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大专学生毕业个人自我鉴定

大专毕业个人自我鉴定

时光荏苒，三年大专学习生涯即将画上句点。回首这段充实而宝贵的时光，我始终以“勤学笃行、知行合一”为准则，在思想淬炼、专业学习、实践技能、综合素质等方面不断突破自我。现将三年来的成长与收获总结如下，既是对过往的审视，也是对未来的展望。

一、思想淬炼：坚定信念，涵养品格，在成长中锚定方向

作为一名新时代青年，我深知思想是行动的先导。入学以来，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极参与学校组织的思想政治学习，累计参加“青年大学习”网上主题团课36期，完成《习近平谈治国理政》等理论书籍研读5本，撰写心得体会2万余字。通过学习，我深刻理解了“国之大者”的内涵，坚定了“四个自信”，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

在集体生活中，我主动承担社会责任，担任班级团支部书记期间，组织开展“红色教育基地参观”“抗疫志愿服务”等主题团日活动12场，参与人数累计达200余人次，所在支部连续两年获评校级“优秀团支部”。我还积极参与志愿服务，累计服务时长超200小时：2022年暑期参与社区“疫情防控”志愿服务，协助核酸检测信息录入3000余人次，获社区“优秀志愿者”称号；2023年参与“乡村支教”活动，为20名留守儿童开设兴趣课堂，获校级“社会实践先进个人”荣誉。

此外，我注重品德修养，恪守社会公德与校规校纪，无任何违纪记录。连续三年获评校级“文明学生”，2022年加入中国共产党，成为一名预备党员，始终以党员标准严格要求自己，在同学中发挥先锋模范作用。

二、专业学习：深耕细作，勤学善思，在钻研中夯实基础

我深知“立身以立学为先”，始终将专业学习作为首要任务。三年间，我系统学习了《机械制图与CAD》《机械设计基础》《数控加工技术》等28门专业核心课程，平均成绩88.5分，专业排名始终保持在前10%（班级共45人），连续两年获校级一等奖学金（金额6000元/年），2023年获国家励志奖学金（5000元）。

为突破理论学习瓶颈，我注重“学思结合”。面对《机械制造基础》中“金属切削原理”等抽象概念，我通过绘制思维导图梳理知识框架，累计整理笔记10万余字，制作“刀具角度选择”“加工工艺流程”等微课视频5个，获校级“优秀学习笔记”称号。在《CAD三维建模》课程中，我自主练习SolidWorks软件操作，完成“减速器”“夹具”等复杂模型设计30余个，其中“基于参数化的齿轮建模设计”获课程设计优秀等级（95分），并被选为班级范例作品。

为拓宽专业视野，我积极参与学科竞赛与技能培训：2022年参加全国机械职业院校“智能制造”技能大赛，获省级三等奖（团队）；2023年参加校级“数控车床操作”技能比武，以实操成绩92分（满分100分）获二等奖，考取“数控车床中级操作证书”（国家职业资格四级）和“CAD工程师认证（AutodeskCertifiedProfessional）”。此外，我利用课余时间自学Python编程语言，完成“机械零件参数化设计自动化脚本”开发，将零件建模效率提升40%，获指导老师高度评价。

三、实践技能：知行合一，锤炼本领，在实践中增长才干

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我始终将实践作为检验学习成果的关键，累计参与6项专业实践项目，实习时长超8个月，逐步从“理论学习者”转变为“实践操作者”。

（一）校内实训：夯实操作基础，培养工匠精神

在校内实训基地，我先后完成“车床基本操作”“零件加工工艺编制”“数控编程与仿真”等12项实训任务。累计操作普通车床、数控铣床等设备超300小时，独立加工出“阶梯轴”“螺纹套”等合格零件120余件，合格率达98%，其中3件零件被选为实训教学样品。在“综合技能实训”中，我带领小组完成“小型夹具设计与制作”项目，通过优化夹具结构，将零件装夹时间缩短15%，加工精度提升0.02mm，获实训基地“优秀实训小组”称号。

（二）企业实习：深入生产一线，积累实战经验

2023年3月至8月，我在XX精密机械有限公司（省级专精特新企业）担任生产实习生，岗位为“数控加工助理”。实习期间，我参与CNC车间生产任务，协助完成“汽车变速箱齿轮”等零件的加工与质检，累计操作三轴数控机床80余小时，独立编写加工程序15套，处理技术问题23项（如刀具磨损补偿、尺寸偏差修正等），确保零件交付合格率达99.5%，获企业“优秀实习生”证书（全公司仅5名实习生获评）。

此外，我参与企业技术改进项目，针对“高速切削零件表面粗糙度不达标”问题，通过优化切削参数（进给速度、主轴转速），将零件表面粗糙度Ra值从3.2μm提升至1.6μm，每月为企业节省返工成本约2000