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2025年小学五年级科学实验探究实验步骤卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的序号填在括号内）

1.在“观察绿豆种子发芽”的实验中，以下哪一步是最后进行的？

A.播种绿豆种子

B.记录发芽情况

C.给种子浇水

D.将种子放在温暖处

2.连接简单电路时，为了保证电路畅通，正确的步骤顺序是（）。

a.将电池的正极连接到小灯泡的一端

b.将导线另一端连接到电池的负极

c.先断开开关

d.将小灯泡连接到导线上

3.使用温度计测量水的温度时，以下操作错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中

B.读数时，温度计要留在液体中

C.观察时，视线要与温度计液柱的凹液面最低处保持水平

D.可以将温度计从液体中拿出来再读数

4.在“研究溶解快慢”的实验中，为了比较溶解的快慢，至少需要设置几组不同的实验材料？（）

A.1组

B.2组

C.3组

D.4组

5.测量不规则小石头的质量，通常使用什么步骤组合最合适？（）

a.使用天平测量石头的质量

b.使用量筒测量一定体积的水

c.将石头放入量筒中，测量水面上升的体积

d.计算石头的体积

二、判断题（请将“正确”或“错误”填在括号内）

1.做科学实验时，步骤可以随意颠倒顺序，只要结果正确就行。（）

2.观察植物时，应该先触摸叶片，再闻花朵的气味。（）

3.为了节省时间，做对比实验时，可以只设置一个对照组。（）

4.使用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的“0”刻度线量起。（）

5.实验记录应该真实、准确，并及时记录下来。（）

三、简答题

1.简述制作洋葱表皮临时装片的正确步骤。

2.在做“让鸡蛋浮起来”的实验时，你猜想鸡蛋可能会浮起来，并设计了实验方案。请写出你设计的实验步骤要点。

3.小明想研究“不同材质的物体是否容易导电”，他准备了铅笔芯、塑料尺、金属钥匙、橡皮等材料。请帮他补充设计这个实验的步骤要点。

四、综合题

1.某同学在测量一杯水的体积时，步骤记录如下：

a.向量筒中倒入适量的水。

b.将量筒放在水平桌面上。

c.读取水的体积。

d.将待测水倒入量筒中。

请根据正确的测量顺序，将步骤a、b、c、d的序号重新排列，并简要说明步骤b和步骤c分别要注意什么。

2.小组合作进行“比较不同材料保温性能”的实验。请根据实验目的，补充完善实验步骤：

a.准备两个完全相同的杯子，分别装入相同质量的热水。

b.在其中一个杯子上盖紧棉花，另一个杯子不盖。

c.（请补充步骤c）

d.（请补充步骤d）

e.（请补充步骤e）

f.记录并比较两杯水的温度变化情况。

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试卷答案

一、选择题

1.B

解析：观察绿豆种子发芽实验中，播种、浇水、提供适宜环境是前提，记录发芽情况是在实验过程中或结束后进行的，通常是最晚的步骤。

2.a,d,b,c

解析：连接简单电路的正确顺序是：先准备导线和小灯泡（d），然后将一端连接到电池正极（a），另一端连接到小灯泡另一端（b），最后闭合开关（c）进行检查。选项给出的顺序a,d,b,c符合此逻辑。

3.D

解析：使用温度计测量时，读数必须保证温度计玻璃泡留在被测液体中，否则温度会发生变化导致读数不准确。A、B、C都是正确操作。

4.B

解析：对比实验需要设置对照组，为了比较溶解快慢，至少需要一组使用一种材料（如糖）的实验作为参照，再设置另一组使用不同条件（如不同温度的水）或不同材料进行对比，即至少需要2组。

5.A,B,C,d

解析：测量不规则小石头的质量属于“间接测量”。步骤a是测量质量的基础；步骤b和c配合使用，通过排水法测量石头的体积；步骤d是计算体积的必要步骤。这四个步骤组合起来可以测量石头的质量。

二、判断题

1.错误

解析：实验步骤有其内在逻辑和科学依据，随意颠倒可能导致实验失败、数据错误或产生安全隐患。步骤顺序不能随意改变。

2.错误

解析：观察时应按照从整体到局部、从外部到内部的顺序进行，避免人为干扰。应先观察植物的整体形态（如植株高度、叶片颜色），再细致观察叶片、花朵等器官，而不是先触摸再闻味，以免污染或改变状态。

3.错误

解析：对比实验的核心在于有对比对象（对照组），通过对比来验证假设。至少需要实验组和对照组两个组别，才能进行有效比较。只设置一个对照组无法形成对