初中实词第10组:命、空、异、阴、知、作、晓、朝(答案版).docxVIP

初中实词第10组:命、空、异、阴、知、作、晓、朝(答案版).docx

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初中80

初中80实词小纸条滚动训练73

一、实词故事助记

一、实词故事助记

实词:命

边将得王命(命令)率部戍关。临行父命(教导)之:“将士性命(生命)皆系汝身。”至塞外,接急命(使命),对强敌。副将谏:“此去恐有性命(生命)之忧。”将军叹:“此天命(命运)也。”果中伏,犹振臂呼:“宁死阵前,不弃士卒!”终全师而还。

二、课内教材衔接训练

①动词,命令,下令。【例】帝感其诚,命夸娥氏二子负二山()(列子《愚公移山》)

②名词,生命,性命。【例】苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯()(诸葛亮《出师表》)

③动词,教导,训诲。【例】丈夫之冠也,父命之()(孟子《富贵不能淫》)

④名词,王命,命令,使命。【例】或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵()(郦道元《三峡》)

⑤名词,命运。【例】五十而知天命,六十而耳顺()(《论语十二章》)

初中

初中80实词小纸条滚动训练74

一、实词故事助记实词:空

一、实词故事助记

实词:空

隐士居空(空旷)谷,常仰空(天空)冥思。某日商贾过此,见其空囊箪食,哂曰:“子空(贫困)乏若此,何乐之有?”士指云曰:“君见长烟一空(消散)时,空(空中)鹤翻飞否?无羁无绊,此真乐也。”商惭而退。后每有空谷回响,辄忆其言。

二、课内教材衔接训练

①天空【例】浊浪排空()(范仲淹《岳阳楼记》)

②消散【例】而或长烟一空()(范仲淹《岳阳楼记》)

③空旷【例】空谷传响()(郦道元《三峡》)

④在空中【例】皆若空游无所依(柳宗元()《小石潭记》)

⑤使……身处贫困之中【例】空乏其身()(孟子《生于忧患死于安乐》)

初中80

初中80实词小纸条滚动训练75

一、实词故事助记

一、实词故事助记

实词:异

匠人造水车,形制殊异(不同)。初成时,乡人甚异(动词,以……为异,对……感到诧异,认为……奇特)之。或嘲:“此异(奇特)物岂能溉田?”俄而水转轮动,效率倍常。众乃异(动词,以……为异,对……感到诧异,认为……奇特)其能,争相效仿。匠笑曰:“但求实用,何惧异(不同)于常形?”

二、课内教材衔接训练

①形容词,不同,不同的。【例】八方各异气,千里殊风雨()(曹植《梁甫行》)览物之情,得无异乎()(范仲淹《岳阳楼记》)

②动词,以……为异,对……感到诧异,认为……奇特。【例】渔人甚异之,复前行,欲穷其林()(陶渊明《桃花源记》)

③形容词,奇特,奇异,与众不同。【例】常有高猿长啸,属引凄异()(郦道元《三峡》)

初中

初中80实词小纸条滚动训练76

一、实词故事助记

一、实词故事助记

实词:阴

茶室隐竹阴(绿荫)下,夏则避暑,冬则御风。某日阴(昏暗)雨霏霏,客畏阴(寒冷)风不至。室主烹茶自酌,见竹影摇曳,曰:“非天阴(昏暗)阻客,心阴(寒冷)阻步也。”开户迎风,竟有冒雨来饮者。

二、课内教材衔接训练

①绿荫;【例】佳木秀而繁阴()(欧阳修《醉翁亭记》)

②昏暗【例】朝晖夕阴()(欧阳修《醉翁亭记》)

③寒冷,阴冷【例】阴风怒号()(欧阳修《醉翁亭记》)

初中

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一、实词故事助记实词:作匠人欲作(建造)飞桥,先作(制作)木质机栝,每有触动辄泠泠作(发出)响。妻见其终日作(

一、实词故事助记

实词:作

匠人欲作(建造)飞桥,先作(制作)木质机栝,每有触动辄泠泠作(发出)响。妻见其终日作(劳动),哂曰:但知作(做)工,可曾作(创作)得诗文?匠默然,逢难处必振作(振作)精神。三载乃成,登桥作(创作)《飞虹赋》,其文曰:巧思既作(兴起),天堑通途。知府观之叹:不惟善作桥,更能作文,实乃奇巧人也。

二、课内教材衔接训练

①动词,产生,发出,兴起。【例】泉水激石,泠泠作响()(吴均《与朱元思书》)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作()(《大道之行也》)

②动词,振作,奋起。【例】困于心,衡于虑,而后作()(孟子《生于忧患,死于安乐》)③动词,创作,写。【例】属予作文以记之(范仲淹《岳阳楼记》)大醉,作此篇,兼怀子由()(苏轼《水调歌头》)

④动词,制作,建造。【例】作亭者谁?山之僧智仙也()(欧阳询《醉翁亭记》)

⑤动词,劳动,工作。【例】其中往来种作,男女衣着,悉如外人()(《桃花源记》)

⑥动词,做。【例】若有作奸犯科及为忠善者()(诸葛亮《出师表》)

一、实词故事助记

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