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计算机专业应届毕业大学生自我鉴定

计算机专业应届毕业大学生自我鉴定

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。作为计算机科学与技术专业的应届毕业生，我始终以“夯实专业基础、锤炼实践能力、培养创新思维”为目标，在思想、学业、实践、综合素质等方面全面发展。现将四年的成长与收获总结如下，既是对过往的梳理，也是对未来的展望。

一、思想淬炼：坚定理想信念，践行责任担当

在思想上，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极向党组织靠拢，入学即递交入党申请书，通过参加党课学习、主题党日活动和志愿服务，系统提升政治素养。2022年成为中共预备党员，2023年按期转正，始终以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范作用。

作为班级团支部宣传委员，我牵头组织“红色代码”科技主题党日活动，带领支部成员开发“党史知识闯关”小程序，通过编程技术将党史学习与互动游戏结合，覆盖全校300余名学生，获校级“优秀团日活动”称号。此外，我连续三年参与“科技助老”志愿服务，为社区老人开展智能手机使用培训，开发简易版“防诈骗提醒”工具，帮助20余位老人识别网络诈骗，用实际行动践行“科技向善”的理念。

二、学业深耕：夯实专业基础，追求卓越成绩

在学业上，我始终以“严谨、求实、创新”的态度对待每一门课程，四年总GPA3.82/4.0，专业排名前5%（共120人），连续三年获校级一等奖学金，2023年获“国家奖学金”。核心课程成绩优异：《数据结构与算法》（95分，班级第1）、《操作系统》（93分，班级第2）、《计算机网络》（92分）、《数据库原理》（94分，课程设计获“优秀”等级）。

为深化理论学习，我主动选修《人工智能导论》《分布式系统》等进阶课程，自学《深入理解Java虚拟机》《设计模式》等专业书籍，构建了“编程语言-数据结构-系统设计-应用开发”的完整知识体系。英语方面，通过CET-6（582分），可熟练阅读英文技术文档（如GitHub开源项目README、IEEE论文），曾作为团队翻译参与“国际开源技术社区文档汉化”项目，累计翻译文档5万余字。

三、技能锤炼：聚焦技术前沿，打造硬核实力

作为计算机专业学生，我深知“纸上得来终觉浅”，通过课程实践、项目开发和实习积累，逐步形成了“后端开发为主，全栈能力为辅”的技术栈，具体技能如下：

（一）编程语言与开发工具

-编程语言：熟练掌握Java（SpringBoot、MyBatis）、Python（Django、Flask、数据分析），熟悉C++（数据结构实现）、Go（基础语法与并发编程）。

-开发工具：精通IntelliJIDEA、VSCode，熟练使用Git（版本控制）、Docker（容器化部署）、Jenkins（CI/CD）、PostgreSQL（数据库管理）、Redis（缓存优化）。

-专业认证：获得计算机技术与软件专业技术资格（初级）——软件设计师认证，AWSCertifiedCloudPractitioner（云计算助理级认证）。

（二）核心专业技能

1.后端开发：具备从需求分析到系统上线的全流程开发能力。熟悉RESTfulAPI设计、JWT身份认证、RBAC权限控制，曾独立开发“校园活动报名系统”，支持千人并发报名，接口响应时间100ms。

2.数据库与缓存：掌握MySQL索引优化、事务处理，能通过慢查询日志定位性能瓶颈；熟悉Redis缓存策略（穿透、击穿、雪崩），在项目中将热门数据缓存命中率提升至95%。

3.分布式技术：了解微服务架构（SpringCloudAlibaba）、消息队列（RabbitMQ），参与开发“分布式任务调度系统”，实现任务分片与故障转移，系统可用性达99.9%。

4.机器学习基础：掌握TensorFlow、Scikit-learn，完成“基于深度学习的图像分类”项目（CIFAR-10数据集，准确率88%）、“用户行为预测模型”（准确率82%），相关成果获校级“人工智能应用大赛”二等奖。

四、项目实践：从需求到落地，用代码解决实际问题

项目是检验能力的最佳试金石。四年间，我参与/主导10余个项目，涵盖校园服务、企业级应用、机器学习等领域，其中3个核心项目详情如下：

项目一：校园二手交易平台（后端开发负责人）

-项目背景：针对校园内闲置物品交易效率低、信息不透明的问题，开发C2C电商平台。

-技术栈：Java+SpringBoot+MyBatisPlus+MySQL+Redis+RabbitMQ+Docker

-个人职责：