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贫困大学生自我鉴定

贫困大学生自我鉴定

我叫李明，男，2002年6月出生，中共党员（预备），XX大学计算机科学与技术专业2020级本科生，现任班级学习委员、学院学生会学术部部长。作为一名来自国家级贫困县的农村学生，我深知“贫穷不是过错，奋斗才是底色”。入学三年来，我始终以“勤学、修德、明辨、笃实”为准则，在思想、学习、实践、生活中不断突破自我，努力将“贫困”的标签转化为“奋斗”的动力。现将个人情况从思想成长、学业精进、专业实践、生活磨砺、未来规划五个维度总结如下：

一、思想成长：以信念为灯，照亮自立自强之路

我出生于XX省XX县一个普通农民家庭，父亲因早年意外致残，丧失劳动能力，母亲独自务农并打零工维持生计，家庭年收入不足2万元，2020年被列为建档立卡贫困户。生活的艰辛没有让我消沉，反而让我更早理解“责任”与“担当”。

政治立场坚定，理想信念牢固。入学后，我主动提交入党申请书，2021年成为入党积极分子，2022年通过预备党员考察。系统学习《习近平谈治国理政》等著作，参与“青年大学习”累计时长超300小时，在“红色经典读书会”中分享《习近平的七年知青岁月》心得体会，获校级“优秀共青团员”称号（2022年）。我深知，个人的命运与国家的发展紧密相连，唯有将理想融入时代洪流，才能实现人生价值。

践行志愿服务，传递温暖力量。尽管经济困难，我仍坚持参与公益活动：2021年加入学院“科技助老”志愿服务队，每周六到社区为老年人教授智能手机使用技巧，累计服务时长120小时，帮助200余名老人跨越“数字鸿沟”；2022年疫情期间，主动报名担任校园核酸检测志愿者，负责信息录入与秩序维护，连续14天每日工作6小时，获校级“抗疫先进个人”表彰。这些经历让我明白，帮助他人不仅能温暖他人，更能充实自己的精神世界。

二、学业精进：以勤勉为笔，书写知识改变命运

“知识是走出大山最稳的阶梯。”我深知，作为贫困生，唯有靠优异成绩才能赢得未来。入学以来，我始终以“专业前5%”为目标，日均学习时长10小时，连续三年综合成绩位列专业第一（GPA3.92/4.0），获国家奖学金（2021-2022学年）、国家励志奖学金（2020-2021、2022-2023学年）、校级一等奖学金3次，并以专业第一的成绩获得2024年免试攻读硕士研究生资格（拟录取至本校计算机应用技术方向）。

深耕专业基础，攻克学业难关。面对《数据结构》《操作系统》等核心课程的挑战，我坚持“课前预习—课上互动—课后复盘”的学习方法：课前用思维导图梳理知识点框架，课上主动提问（累计课堂互动超50次），课后整理20余万字的笔记，并在GitHub开源个人学习仓库（获星标300+）。在《算法分析》课程中，我独立完成“基于动态规划的路径优化算法”设计，将时间复杂度从O(2^n)降至O(n^2)，获课程设计特等奖。

投身科研创新，培养学术思维。2021年，我加入学院“智能信息处理实验室”，参与省级大学生创新创业训练计划项目《基于深度学习的古籍文字识别系统》，负责数据预处理模块。面对10万+份古籍图像数据，我设计“去噪—二值化—字符分割”流水线，利用OpenCV优化图像增强算法，使识别准确率提升至92.3%，项目获省级优秀结项（2022年）。2023年，以第一作者撰写的《融合注意力机制的OCR模型优化研究》发表于《计算机应用与软件》（北大核心期刊）。

三、专业实践：以实干为墨，锤炼解决复杂问题能力

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我始终认为，专业能力的提升离不开实践锻炼。三年来，我通过实习、项目、兼职等方式，将理论知识转化为解决实际问题的能力，累计获得实践收入3.2万元，覆盖了大学期间60%的学费开支。

企业实习：从“理论学习者”到“项目参与者”。2022年暑假，我通过层层选拔进入XX科技有限公司（国内头部AI企业）担任算法实习生，参与“智慧教育”项目开发。作为团队唯一本科生，我负责“错题推荐算法”模块，通过分析10万+学生学习行为数据，构建“知识点关联度—错误类型匹配”双维度模型，使推荐准确率提升28%，项目成果被3所中学试点应用，获公司“卓越实习生”称号（仅5人获评）。实习期间，我获得税前收入1.2万元，全部用于偿还助学贷款。

校内实践：以专业服务赋能校园建设。2022年，我牵头开发“XX大学失物招领平台”，采用Vue+SpringBoot技术栈，实现“用户发布—管理员审核—智能匹配”全流程自动化。平台上线半年内累计发布失物信息3000+条，找回率达85%，获校级“互联网+”创新创业大赛银奖；作为学院学生会学术部部长，我策划“编程马拉松”“算法训练营”等活动12场，覆盖学生800余人次，带领团队