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2025年小学六年级语文上册期末考试题型预测

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列词语正确、工整地写在田字格里。

澎湃崎岖锲而不舍惟妙惟肖

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

(1)气氛(fēnfèn)(2)模仿(mómú)(3)颈项(jǐngjìng)(4)倔强(jiàngqiáng)

3.请用下列词语各造一个句子。

(1)惟妙惟肖

(2)锲而不舍

4.修改下列句子中的病句。

(1)老师和同学们都夸奖他的学习成绩非常优秀。

(2)我兴奋地跳着走着，心里充满了快乐。

5.请写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)那些天，我感到无比的寂寞，就像孤零零的船，在无边无际的大海上漂泊。

(2)人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

6.默写《望洞庭》。

望洞庭

7.《伯牙鼓琴》中“伯牙善鼓琴，钟子期善听。”这句话说明了什么？

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面片段，完成后面问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，几朵白云像棉花糖一样飘在天空中。树木长得葱葱茏茏，绿得发亮。田野里，稻谷成熟了，黄澄澄的，像一片金色的海洋。果园里，苹果、梨子、柿子挂满了枝头，红彤彤的，像小朋友红红的脸蛋。

8.这段话描写了哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

9.“绿得发亮”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

10.请用“像”字写一个句子，描绘你见过的美丽的景色。

（二）课外阅读

阅读下面短文，完成后面问题。

小溪从山谷里淙淙地流出来，一路唱着歌，向前奔跑。它遇到了一块巨大的石头，石头挡住了它的去路。小溪试着绕着石头流，可是石头太大了，绕不过去。小溪有点儿着急，它想：“怎么办呢？我该怎么过去呢？”这时，一只老松鼠跳到了石头上，看到小溪着急的样子，就对它说：“孩子，别着急，用你的力量，冲击这块石头，也许就能过去。”小溪听了老松鼠的话，鼓起勇气，用尽全身的力量冲击石头。经过几次努力，石头终于被冲开了一个小缝。小溪高兴地从小缝里流了过去，继续向前奔跑。

11.这篇短文主要写了一件什么事？

12.小溪一开始遇到了什么困难？

13.老松鼠是怎样帮助小溪的？

14.你从这篇短文中获得了什么启示？

三、写作

15.以“我的______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.澎湃(péngpài)崎岖(qíqū)锲而不舍(qièérbùshě)惟妙惟肖(wéimiàowéixiāo)

（解析：考查汉字的准确书写和拼音掌握。注意“湃、岖、锲、肖”容易写错。）

2.(1)√(2)√(3)√(4)√

（解析：考查多音字的读音。根据词语意思选择正确的读音。“气氛”读fēn，“模仿”读mó，“颈项”读jǐng，“倔强”读jiàng。）

3.(1)例：这个小姑娘的舞蹈表演惟妙惟肖，就像真的小鸟一样。

(2)例：他学习非常刻苦，多年来一直锲而不舍，终于取得了好成绩。

（解析：考查词语的运用能力。造句要符合词语的意思，语句通顺，表达清楚。）

4.(1)老老师和同学们都夸奖他的学习成绩非常优秀。

(2)老老师和同学们都夸奖他的学习成绩很好。

（解析：考查病句的辨析和修改能力。第一句“老师和同学们”重复，去掉一个即可。第二句“非常优秀”和“好”重复，去掉一个即可。）

5.(1)比喻(2)比喻、排比

（解析：考查修辞手法的识别能力。“孤零零的船，在无边无际的大海上漂泊”是把“寂寞”比作“孤零零的船”，运用了比喻的修辞手法。“可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命……”运用了“是……的”句式，构成排比。）

6.望洞庭

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

（解析：考查古诗文的默写能力。要求准确、工整地默写。）

7.说明了知音难觅，也说明了伯牙的琴艺高超。

（解析：考查对课文内容的理解能力。这句话的意思是伯牙擅长弹琴，钟子期能够听懂他的琴声。从中可以看出伯牙的琴艺很高，而且找到了能够理解他音乐的知音钟子期。）

二、阅读理解

（一）课内阅读

8.秋天。天空像一块蓝宝石，天气凉爽了，树木长得葱葱茏茏，田野里稻谷成熟了，果园里果实挂满枝头。

（解析：考查对文章内容的概括能力。根据短文第一句“秋天