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幼儿园大班“循环式”室内体育活动的策略研究

摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。的确，幼儿园时期是幼儿生长发育最重要的事情，有效的运动能提高幼儿机体的机能水平，促使幼儿的体质得到增强。对此，结合我园实际情况分年龄段开展了室内体育活动，开拓活动场地，充实体育活动内容，保证孩子每天的活动量。但在开展过程中，也遇到了好多问题与困惑。

关键词：大班幼儿“循环式”室内体育开展

“循环式”室内体育活动是室内体育活动的设计，运作和评价的循环。具体表现在循环式设计的活动路线、活动标志与器材