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2025年小学六年级语文下册期末测评卷及答案解析
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.请将下列加点字读音写在括号里。
拾()级而登()鲜()为人知翩()翩起舞
2.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。
()()不舍()心()目水天一()()心向背
句子:
3.下面句子中有几处语病,请用修改符号(在原句上修改)改正。
为了确保同学们的安全,学校加强了各项安全措施,避免了不会再发生类似的安全事故。
4.默写古诗《咏柳》。
5.阅读下面的文学常识,回答问题。
《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的《三国演义》,作者是元末明初的罗贯中。《三国演义》塑造了许多栩栩如生的文学形象,请列举其中一个人物,并简要说说他/她的一个特点。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,完成第6-8题。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
桃花盛开时节,公园里一片生机勃勃的景象。粉红的桃花、雪白的桃花,远远望去,就像一片片彩色的云霞。走近一看,桃花有五片花瓣,像一个个粉嘟嘟的小喇叭。微风拂过,阵阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡。小蜜蜂在花间嗡嗡地飞舞,忙着采蜜;小蝴蝶也来凑热闹,在桃花丛中翩翩起舞。孩子们在桃花下放风筝、嬉戏玩耍,欢声笑语充满了整个公园。
6.用“——”画出文中的比喻句。
7.文中描写了桃花的哪些特点?
8.“可爱深红爱浅红?”这句诗表达了作者怎样的情感?
(二)课外阅读
阅读下面的短文,完成第9-12题。
那盏灯
夜深了,窗外的世界早已沉睡。我的房间却还亮着一盏灯——那是妈妈为我留的灯。
每天放学回家,无论多晚,只要推开家门,总能看到客厅里那盏熟悉的台灯散发着温暖的光芒。妈妈总是说:“写作业累了就进来休息一下,台灯会陪你。”有时候,我遇到难题,在灯下苦思冥想,不知不觉就到了深夜。当我走出房间,看到妈妈依旧坐在台灯下,为我准备着夜宵,心里总是暖暖的。
这盏灯,不仅仅是一盏普通的台灯。它照亮了我回家的路,照亮了我的书桌,更照亮了妈妈对我的爱。它像一盏不灭的灯塔,时刻提醒着我,无论遇到什么困难,家永远是我的港湾,妈妈永远是我最坚强的后盾。
9.短文主要写了什么?
10.“那盏灯”在文中象征着什么?
11.结合短文内容,说说“我”为什么“心里总是暖暖的”?
12.你在生活中感受到过类似“那盏灯”的关爱吗?请简要写一写。
三、写作
13.题目:一件令我感动的事
要求:根据题目要求,写一篇作文。内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
试卷答案
一、基础知识积累与运用
1.shí,dēng,xiān,piān
2.恋恋,心旷神怡,一色,赖以。(造句略,符合语境即可)
3.删除“避免”,或改为“不再”。(原句:为了确保同学们的安全,学校加强了各项安全措施,避免了再发生类似的安全事故。)
4.咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5.(示例)人物:诸葛亮。特点:神机妙算,知人善任。
二、阅读理解
(一)课内阅读
6.粉红的桃花、雪白的桃花,远远望去,就像一片片彩色的云霞。
7.颜色(粉红、雪白)、形状(像小喇叭)、气味(芳香)、动态(蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞)。
8.表达了作者对桃花的喜爱之情,也流露出对春天美好景色的赞美。
(二)课外阅读
9.主要写了“我”感受到妈妈留灯陪伴和关爱的温暖,以及这盏灯所象征的母爱。
10.象征着妈妈对“我”的关爱、支持和鼓励,象征着家是“我”的港湾。
11.因为“我”知道妈妈还在为自己留灯、准备夜宵,感受到了妈妈深沉而温暖的爱,这种爱让“我”感到安心和温暖。
12.(略,能结合生活实例,表达出感受到的关爱即可)
三、写作
13.(略,符合题目要求,内容具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字即可)
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