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2025年小学六年级语文下册期末测试卷及答案详解

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出正确的词语。

pínbóqíqūyíngjùnbùkěsīyǐ

（______）（______）（______）（______）（______）

2.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

疑（yíyí）人问津（jīnjìn）气氛（fēnfèn）挣（zhēngzhèng）扎

3.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（______）弱（______）强（______）心（______）目（______）头（______）脑

造句：_______________________________________________________

4.下列句子中没有语病的一项是（______）。

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了要保护环境的重要性。

B.他的演讲声如洪钟，让全场观众都感动得热泪盈眶。

C.whetherwewillsucceedornotdependsonourhardwork.

D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

5.《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_________的珍惜之情。

6.用“虽然……但是……”造一个句子。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第7-9题。

那是一个阴冷的冬天，我因为成绩不好，心里难受极了。母亲知道后，没有责备我，而是带我去了一个地方。我们来到一棵老槐树下，母亲说：“你看这棵树，它经历了风霜雨雪，却依然挺立，从不抱怨。人也一样，遇到困难是正常的，关键是要有毅力，勇敢面对。”她轻轻抚摸着我的头，眼神里充满了鼓励。我望着母亲和那棵坚韧的老槐树，心里仿佛被什么东西温暖了，之前的沮丧和委屈渐渐消散了。

7.文中“我”最初的心情是怎样的？

8.母亲带“我”去老槐树下的目的是什么？

9.从母亲的话中，你体会到她希望“我”怎样？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成第10-13题。

小草的力量

人们常常赞美参天大树，它们高大挺拔，枝繁叶茂，能为小鸟提供栖息的家园。然而，我却在一次偶然的机会中，发现了小草也蕴藏着惊人的力量。

那是一个春天，我路过一片工地。工地上堆满了泥土和石块，显得荒凉而杂乱。在角落里，我意外地发现了一些顽强的小草。它们从坚硬的砖缝中、从被压实的泥土里钻出来，虽然身姿矮小，绿意也不如大树浓烈，但它们却以不屈的姿态，宣告着生命的存在。一阵风吹过，它们随风摇曳，像是在向世界问好。

我蹲下身，轻轻触摸着一株小草，它的叶子虽然细嫩，但根部却紧紧地扎根在石缝中，仿佛在汲取着生存的养分。我仿佛看到了它们在烈日下努力生长，在风雨中顽强挺立。它们没有大树那样的宏伟，却有着与生俱来的韧性。正是这无数的小草，将原本荒芜的土地覆盖得绿意盎然，为工地上忙碌的人们带来了一丝绿意和希望。

这件事让我明白，无论身处怎样的环境，无论多么渺小，只要拥有顽强的生命力和不屈的精神，就能展现出自己的价值。小草的力量，虽不显眼，却无处不在，值得我们学习和尊敬。

10.本文主要写了什么？

11.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

12.“小草的力量，虽不显眼，却无处不在，值得我们学习和尊敬。”这句话表达了作者怎样的思想感情？

13.结合短文内容，谈谈你对“小草的韧性”的理解。

三、作文

14.题目：那一次，我懂得了_______

要求：

（1）请将题目补充完整（例如：懂得了坚持/懂得了关爱/懂得了感恩等）。

（2）写一篇600字左右的记叙文。

（3）内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

1.披荆斩棘气宇轩昂不可置疑

2.yíjìnfēnzhēng

3.优劣瞬间东西浑浑，例如：优缺点要瞬间看清。

4.B

5.朱自清时间

6.虽然天气很冷，但是同学们依然在操场上锻炼身体。

7.“我”因为成绩不好，心里感到难受、沮丧。

8.母亲带“我”去老槐树下的目的是用老槐树的韧性来鼓励“我”，告诉“我”要像老槐树一样勇敢面对困难。

9.母亲希望“我”能够像老槐树一样，有毅力，勇敢面对生活中的困难和挫折。

10.本文主要写了小草虽然渺小，但拥有顽强的生命力和不屈的精神，展现了惊人的力量，值得我们学习和尊敬。

11.修辞手法：比喻。作用：将小草比作