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2025年小学六年级语文下册期末测试题库分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(cuìquè)匀称(chènchēng)骊歌(lílǐ)

祈祷(qídǎo)气氛(fēnfèn)奠定(diàndǎng)

2.在下列括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的歌声（）的景色

3.用“虽然……但是……”造句。

4.用下列词语各造一个句子。

惟妙惟肖不假思索持之以恒

5.选词填空。

（居然果然）他平时学习不努力，这次考试（）不及格。

雷声（）响起，大雨（）倾盆而下。

6.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这首诗是唐代诗人龚自珍写的。()

（2）“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。()

（3）“李明同学在学习上持之以恒，取得了优异的成绩。”这句话没有语病。()

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春日里，阳光明媚，微风和煦。小华和爸爸妈妈一起去公园放风筝。公园里，百花盛开，绿草如茵，人们都在享受着美好的春光。小华的风筝是一只美丽的蝴蝶，它在天上自由自在地飞翔，好像在跟白云捉迷藏。爸爸的风筝是一只威武的雄鹰，它在天空中翱翔，好像在保卫着这片天空。小华看着天上的风筝，心里充满了喜悦和快乐。她暗暗下定决心，要好好学习，将来也要像雄鹰一样，飞得更高，看得更远。

1.这段短文主要写了什么？

2.文中描写了哪些景物？

3.小华的风筝是什么样子的？请用“”在文中画出来。

4.你认为小华为什么要放风筝？她从中获得了什么？

三、写作

请以“______，有你真好”为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.cuìchènlíqífēndiàn

解析：考察学生对于常见字的读音掌握情况。憔悴（cuì）、匀称（chèn）、骊歌（lí）、祈祷（qí）、气氛（fēn）、奠定（diàn）均为标准读音。

2.灿烂茂密动听壮丽

解析：考察学生选词填空的能力，需要根据词语的含义和语境选择合适的形容词。灿烂形容阳光，茂密形容草地，动听形容歌声，壮丽形容景色。

3.虽然外面下着大雨，但是小明还是坚持去上学。

解析：考察学生运用关联词语的能力。题目要求使用“虽然……但是……”，需要构建一个表示转折关系的句子。

4.他的画笔下的小猫惟妙惟肖。他遇到难题时从不假思索。只有通过持之以恒的努力，才能取得成功。

解析：考察学生运用成语造句的能力。惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真；不假思索形容说话、做事迅速；持之以恒形容有恒心，有毅力。

5.居然果然

解析：考察学生近义词的辨析能力。“居然”表示出乎意料，“果然”表示事物的发展与预期相符。根据语境，“平时学习不努力”与“这次考试不及格”是出乎意料的，故用“居然”；“雷声响起”与“大雨倾盆”是符合预期的，故用“果然”。

6.（1）×（2）√（3）×

解析：考察学生对文学常识和语法的掌握。（1）句错误，“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。（2）句正确，“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。（3）句错误，“李明同学在学习上持之以恒，取得了优异的成绩”这句话存在语病，“在学习上”是赘余，应该去掉。

二、阅读理解

1.这段短文主要写了小华一家在公园里放风筝的情景。

解析：考察学生概括段落大意的能力。通读全文，可以了解到文章主要描述了小华和爸爸妈妈在公园放风筝的场景和感受。

2.文中描写了阳光、微风、百花、绿草、风筝（蝴蝶、雄鹰）、白云、天空等景物。

解析：考察学生提取文中信息的能力。阅读文章，可以找到描写景物的词语，如阳光、微风、百花、绿草、蝴蝶风筝、雄鹰风筝、白云、天空等。

3.它是一只美丽的蝴蝶，它在天上自由自在地飞翔，好像在跟白云捉迷藏。

解析：考察学生定位和提取文中信息的能力。根据题目要求，在文中找到对小华风筝的描写部分，用引号“”画出来即可。

4.你认为小华为什么要放风筝？她从中获得了什么？

解析：考察学生理解和分析文中内容的能力。小华放风筝的原因可能是因为喜欢风筝，享受春日的美好，也可能是一种放松和娱乐的方式。她从中获得了喜悦和快乐，并从中获得了启发，立志要努力