2026版湖南版选考总复习生物53A版精讲册PPT 第20章　生态系统及其稳定性.pptxVIP

第4部分生物与环境

第20章生态系统及其稳定性;目录;;生态系统

的概念;知识归纳????生态系统各组分间的联系及辨析

生产者通过光合作用(或化能合成作用),将无机物转化为有机物,为其他生物成分

(消费者和分解者)提供物质和能量,同时生产者、消费者的呼吸作用及分解者的分解

作用也会将有机物转化为无机物,故“生产者”应有3个指出箭头,“非生物的物质和

能量”有3个指入箭头,且“非生物的物质和能量”及“生产者”之间应为双向箭头,

最后根据“消费者→分解者”确定“消费者”和“分解者”。;易混易错????(1)生态系统组成成分的辨析

①细菌不都是分解者:硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊的消费者。

②动物不都是消费者:以动植物遗体、动物粪便、土壤或水体中的有机碎屑等为食的

动物属于分解者。

③生产者不都是绿色植物:蓝细菌、硝化细菌等自养原核生物也是生产者。

④植物不都是生产者:菟丝子营寄生生活,属于消费者。

(2)食物网中生物数量变化的分析

①食物链的第一营养级生物减少,相关生物都减少。

②“天敌”减少,被捕食者数量增加,但随着数量的增加种内竞争加剧,种群数量减少,

直到趋于稳定。

;③“中间”营养级生物减少的情况,举例如下:

?;1.(2024山东,12)生态系统无有机物输入时,第一营养级固定的能量可能小于第二营养级

同化的能量。?(????)

;教考衔接;(2)如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的????。

(3)如果图中生产者是农作物棉花,为了提高棉花产量,从物质或能量的角度分析,针对

②的调控措施及理由分别是 ????;针对⑦的调控措施及理由分别是??? ?。;解析????(1)生态系统中的分解者可将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物,故图中A

为分解者。在食物链中,植食性动物中的能量大于肉食性动物,但肉食性动物1的数量

不一定少于植食性动物的数量。(2)②③④分别为第二、三、四营养级同化的能量,根

据能量在相邻两营养级之间的传递效率一般为10%~20%计算,??代表的能量最少是②

的10%×10%=1%,④代表的能量最多是②的20%×20%=4%,即④代表的能量可为②的

1%~4%。(3)针对②,要减少生产者流向植食性动物的能量,具体措施可以为控制虫害

或减少植食性动物的取食。针对⑦,可以通过提高透光量、CO2浓度等提高生产者的

光合作用效率,因此,针对⑦的调控措施和理由为:合理密植,增加通风透光,以提高光合

作用效率。;链接教材选必2P50—51生态系统的组成成分及功能

1.在生态系统中,生产者通过????过程,将太阳能转化为有机物中的????,

被生物所利用,因此,生产者是生态系统的????。;4.生态系统中的生产者和消费者间通过????关系形成食物链和食物网,食物链上一

般不超过五个营养级,这是为什么?

答案各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量,其余能量有一部

分流入分解者,只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。流到第五营养级时,余下

的能量很少,甚至不足以养活一个种群,因此食物链上一般不超过五个营养级。;;能

量

流

动

过

程;能

量

流

动

过

程;能量流动的特点;研究能量

流动的意义;易混易错????(1)能量传递效率和能量利用率

①能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,一般不能改变。

②能量利用率:一般指流入最高营养级的能量占生产者固定总能量的比值,在人工生态

系统中可通过对能量的多级利用,提高能量利用率。

(2)输入某级消费者的能量是同化量还是摄入量的判断方法:看该消费者是否有“→”

指向粪便,若存在“→”指向粪便,则代表摄入量,若无,则代表同化量。;1.(2024山东,12)根据生物体内具有富集效应的金属浓度可辅助判断不同物种所处营养级的高低。();教考衔接;解析????(1)“精明的捕食者”策略内容之一:捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉,否则

自己也无法生存。(2)食物链中能量只能单向流动,不可逆转,也不能循环流动。能量在

沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,某个营养级一般只有10%~20%的能量能够流

向下一营养级。(3)林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流

动进行了定量分析,发现了生态系统的能量流动特点。;链接教材选必2P29、P56捕食者的生态意义;2.林德曼通过研究赛达伯格湖的能量流动,得到相关研究成果,根据研究成果讨论:

(1)流入某一营养级的能量,为什么不会百分之百流到下一个营养级?

(2)通过分析林德曼的研究成果,能总结出什么规律?

答案????(1)流入某一营