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八年级英语课堂学习积分表

一、积分表说明

适用对象：八年级全体学生，以班级为单位记录，每周汇总1次，每月评选“英语学习之星”。

积分原则：公平公正，由英语教师主导记录，课代表协助核对，学生可每周查看个人积分明细。

积分用途：可兑换课堂特权、学习奖励或课外福利，具体规则见“四、积分兑换标准”。

二、课堂积分项目及分值

积分类别

具体项目

分值

（每次/每项）

备注

课前准备

1.按时携带英语课本、笔记本、练习册

2分

缺一不可，忘带1项扣1分

2.提前5分钟朗读课文/单词

1分

以小组为单位检查，全员参与加2分

课堂互动

1.主动举手回答问题（基础题）

2分

回答正确额外加1分，错误不扣分

2.主动回答拓展题/难题（如语法辨析、话题讨论）

3分

回答正确额外加2分，逻辑清晰再加1分

3.参与课堂小组对话/角色扮演（如情景交际、课文改编）

3分/人

小组表现优秀（流畅度、准确性），全员额外加2分

4.提出有价值问题（如质疑语法点、拓展话题）

4分

问题推动课堂深度讨论，额外加1分

课堂任务

1.快速完成课堂练习（如单词拼写、句型填空）

2分

全对加1分，正确率80%以上加0.5分

2.课堂写作片段（如50词短文、观点表达）

3-5分

按内容完整性（3分）、语法准确性（1分）、词汇丰富度（1分）评分

3.听力练习达标（如选择题正确率90%以上）

3分

正确率70%-89%加2分，50%-69%加1分

课后延伸

1.按时提交作业（书面/电子作业）

2分

迟交扣1分，缺交扣3分

2.作业评为“优秀”（书写工整、全对、有拓展）

4分

教师标注“优秀”即可获得，可累计

3.主动分享课外英语素材（如英文歌曲、新闻片段）

3分

在课堂展示并简单讲解，额外加2分

进步奖励

1.单元测试较上次进步5-10分

5分

进步11-20分加8分，进步20分以上加12分

2.薄弱环节提升（如听力/写作从“待改进”到“达标”）

6分

教师根据日常表现评估

三、积分扣除项目

扣除类别

具体行为

扣分（每次/每项）

课堂违纪

1.上课迟到、早退

2分/次

2.课堂玩手机、交头接耳、做与英语无关的事

3分/次

3.不参与小组活动、拒绝回答教师提问（非能力问题）

2分/次

作业问题

1.作业抄袭、敷衍完成（如只写答案无过程）

5分/次

2.多次迟交作业（一周内累计2次及以上）

3分/次

四、积分兑换标准

积分区间

可兑换奖励

兑换说明

50-80分

1.课堂“优先答题权”1次（可指定1道题优先回答）2.免1次课堂抄写作业（单词/句型）

二选一，每月最多兑换2次

81-120分

1.英语课外读物1本（教师推荐书目）2.单元测试“加分卡”1张（可在测试中加3分，仅用1次）3.英语电影赏析课“优先选片权”1次

三选一，每月最多兑换1次

121-180分

1.英语学习工具1套（如定制单词本、听力耳机）2.与教师“1对1”语法辅导1次（30分钟）3.班级英语展示活动“主持人”资格1次

三选一，每学期最多兑换2次

180分以上

1.校级英语竞赛“推荐名额”1个2.英语主题研学活动（如英语角、外文书店参观）参与资格3.期末成绩“加分券”1张（可在期末总分加5分）

三选一，每学期仅1次兑换机会

五、积分记录与公示

记录方式：教师使用电子表格（如Excel）或纸质记录表，按“姓名-日期-积分项目-分值”实时记录，课代表每日核对后签字。

公示时间：每周五下午放学前，在班级公告栏张贴本周积分排名（仅显示姓名与总分），同时发送电子版至班级群。

异议处理：学生对积分有疑问，需在公示后1个工作日内找教师核对，逾期不再调整。

六、补充说明

积分有效期为一学期，期末未兑换的积分自动清零，不结转至下一学期。

若学生出现严重违纪（如作弊、顶撞教师），除扣分外，取消当月“英语学习之星”评选资格，已获积分减半。

本积分表可根据班级实际情况（如学生英语水平、课堂氛围），每两个月由教师与学生代表共同调整优化。