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幼儿情绪的影响因素及对策

摘要:幼儿情绪对幼儿身心健康发展有着重要的作用。了解幼儿情绪的影响因素对幼儿的身心健康、性格、社会交住、情商的发展有着极其重要的意义。本文通过分析家庭对幼儿情绪的影响、教师对幼儿情绪的影响、游戏对幼儿情绪的影响、同伴交往对幼儿情绪的影响、健康状况对幼儿情绪的影响、自我意识对幼儿情绪的影响。并从物质层面和精神层面两方面提出应对策略。

关键词:幼儿情绪；影响因素；应对策略

一、情绪的涵义及情绪对幼儿身心发展所产生的作用

(一)情绪的涵义

普通心理学认为:情绪是指人对认知内容的特殊态度，是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包括情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。

情绪状态的发生每个人都能够体验，但是对其所引起的生理变化与行为却较难加以控制。人们处于某种情绪状态时，个人是可以感觉得到的，而且这种情绪状态是主观的。情绪经验的产生，虽然与个人的认知有关，但是在情绪状态下所伴随的生理变化与行为反应，却是当事人无法控制的。心理学上把情绪分为四大类:喜、怒、哀、乐。幼儿情绪的冲动性是和他们大脑皮质的兴奋容易扩散，以及皮质对皮下中枢的控制能力发展不足相联系的。随着幼儿脑的发育以及语言的发展，情绪的冲动性逐渐减少，幼儿对自已情绪的控制，起初是被动的，即是在成人的要求下，由于服从成人的指示而控制自己的情绪。到了幼儿晚期，对情绪的自我调节能力才逐渐发展。成人经常不断的教育和要求，以及幼儿所参加的集体活动和集体生活的要求，都有利于逐渐养成控制自己的情绪的能力，减少冲动性。

(二)情绪对幼儿身心发展所产生的作用及影响情绪的因素

情绪在幼儿心理活动中起着非常重要的作用，学前儿童的行为充满情绪色彩，这也是学前儿童不同于年长儿童的突出特点。在日常生活中情绪对学前儿童的心理活动和行为的动机作用非常明显。情绪直接指导着学前儿童的行为，愉快的情绪往往使他们愿意学习、愿意与人交往

，不愉快的情绪则会导致各种消极行为，不利于幼儿健康发展。情绪对儿童的认知活动及其发展起着激发、促进作用或抑制、延缓作用。情绪的重要功能还体现在意识的产生、发展及其复杂组织的形成。情绪在学前儿童个性形成方面发挥着重要作用。情绪还影响着儿童的交往发展

。情绪对幼儿的健康成长起着重要作用。本文主要讨论的是幼儿情绪的影响因素。主要从六个

方面进行分析:家庭对幼儿情绪的影响、教师对幼儿情绪的影响、同伴交往对幼儿情绪的影响、游戏对幼儿情绪的影响、健康状况对幼儿情绪的影响、自我意识对幼儿情绪的影响。

二、幼儿情绪的影响因素

（一）家庭对幼儿情绪的影响

家庭是一个人最初的生活环境，是心理健康教育的第一课堂，社会和时代的要求都会通过家庭在儿童的心灵中打下深深的烙印。在家庭因素中，父母对子女的教养与态度是影响幼儿情绪的重要原因。有些父母过分迁就和袒护孩子，对孩子百依百顺，满足他们的一切欲望，这往往使孩子形成唯我独尊、固执、依赖性强、缺乏独立性的不良品性.有些家长只顾忙自己的事，对孩子漠不关心，任孩子自由发展不加引导，认为教育是幼儿园的事与已无关，这种心态极易使孩子加负，希望自己的孩子样样比其他孩子强，稍有差错就斥责、打骂，使其自尊心受到严重伤害.还有些家长则不了解孩子的真实能力，对孩子的学习要求过低，孩子极易完成，使孩子慢慢地失去兴趣，能力没有得到很好的发展，从而缺乏上进心和求知欲，所有这些严重影响了幼儿的健康情绪的形成。

家庭的结构也是影响幼儿情绪的一个主要因素。许多研究表明，破裂家庭的孩子得不到家庭的温暖和正常的教育，容易形成悲观、孤僻、无信念感，与成年人难以和睦相处。有的孩子长期有爷爷奶奶带，跟父母之间的交流特别少，缺乏父母的关爱等，孩子在对待事物时多会以消极态度来对待。因此，给孩子一个安全、可靠的家，让孩子感受到父母对他深厚的爱，为孩子形成健康情绪做出努力。

家庭气氛是影响幼儿情绪的另一个主要因素.研究发现，生活在宁静而愉快的家庭中的孩子与生活在气氛紧张家庭中的孩子，情绪上会有很大差别.如果家庭中父母关系融洽，孩子在家里愉快，就会有安全感，信心十足，谈到其父母会以一种很自豪的口气，其人际关系也会良性发展，在其成长发展过程中他获得的都是积极的、正面的东西，这些都将是他以后有个较顺利人生的一些必要因素。如果父母关系紧张，经常发生口角，则会使孩子情绪不稳定、紧张和焦虑

，缺乏安全感，对人不信任，长期忧心忡忡，担心家庭悲剧发生，害怕父母迁怒于自己而受处罚，这样孩子的情绪就会比较低下。久而久之，会让幼儿形成内向、压抑的性格。严重影响幼儿的健康成长。

（二）教师对幼儿情绪的影响

教师态度对幼儿情绪的影响

到了上学的年龄，幼儿就得短暂的离开父母到学校里学习，这对幼儿来说一个极大的挑战

。因为，爸爸妈妈从来没离开过自己，现在突然把孩子丢在一个陌生的环境里，周围全都是