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初中人工智能伦理教育对青少年网络安全意识的培养研究论文

摘要：本文以初中人工智能伦理教育为研究核心，探讨其对青少年网络安全意识的培养。通过对人工智能伦理教育的现状分析，提出问题，并从两个角度探讨解决方案，旨在为提高青少年网络安全意识提供理论支持。

关键词：初中人工智能伦理教育；青少年；网络安全意识；培养研究

一、问题的提出

（一）人工智能伦理教育在初中阶段的缺失

1.教育内容单一，缺乏针对性

在当前初中阶段的人工智能教育中，大部分课程内容侧重于技术层面的传授，而忽略了伦理教育的重要性。这种单一的教育内容导致学生在面对网络安全问题时，缺乏必要的伦理素养和道德约束。例如，学生在学习编程时，往往关