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2025年小学六年级语文古诗词鉴赏高效学习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.《静夜思》是____朝诗人____写的，诗中最能表现思乡之情的诗句是“____，____”。

2.“春去花还在，人来鸟不惊”描绘了____寺宁静的意境，体现了诗人____的心情。

3.《九月九日忆山东兄弟》中，“____，____”两句是千古传诵的名句，表达了诗人强烈的思乡之情。

4.李白《望庐山瀑布》中，“____，____”描绘了瀑布水流飞泻、气势磅礴的景象。

5.“海上生明月，天涯共此时”表达了对远方亲人的____之情。

6.杜甫《春望》中，“国破山河在，____”写出了战乱给国家带来的破坏和诗人内心的伤痛。

7.《草》一诗中，“____，____”两句用草的生长变化，比喻了人事的变迁，蕴含着积极向上的精神。

8.赵师秀《约客》中，“有约不来过夜半，____”描绘了等待友人却久久不至的情景。

9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自____朝诗人____的《____》。

10.《示儿》一诗是____临终前写给____的诗，表达了诗人____的强烈愿望。

二、解释下列诗句在文中的意思

1.“危楼高百尺，手可摘星辰。”

2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

3.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

5.“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”

三、阅读下面的诗歌，回答问题

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗描写的是____（季节）的____（地点）的景色。诗中把洞庭湖比作____，把君山比作____，写出了洞庭湖的____和____。

2.诗的前两句描绘了怎样的景象？请用自己的话描述一下。

3.“白银盘里一青螺”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

四、阅读下面的诗歌，回答问题

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2.“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常传神，请分析其妙处。

3.诗的第三、四句表达了诗人怎样的愿望？这体现了诗人什么样的心情？

五、阅读下面的诗句，联系学过的诗歌，回答问题

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（王维《九月九日忆山东兄弟》）

1.这两句诗表达了诗人怎样的情感？

2.你还知道哪些诗句也表达了类似的思乡或思念亲人的情感？请写出其中两句。

六、综合性学习

你学校准备举办一次“古诗词诵读”活动，请你参与其中。

1.你会选择哪一首古诗词进行诵读？请写出诗词题目和作者。

2.你选择这首诗词的原因是什么？（请从内容、情感、语言等方面谈谈你的想法）

3.如果请你为这次活动写一段开场白，你会怎么写？（要求：语言简洁、有感染力，能点明活动主题）

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试卷答案

一、填空题

1.唐；李白；床前明月光；疑是地上霜

2.雁塔；悠闲（或宁静、恬淡）

3.独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲

4.飞流直下三千尺；疑是银河落九天

5.思念（或思念亲人）

6.感时花溅泪，恨别鸟惊心

7.野火烧不尽；春风吹又生

8.茅檐深雨草色绿

9.宋；王维；《九月九日忆山东兄弟》

10.陆游；儿；收复失地（或祖国统一）

二、解释下列诗句在文中的意思

1.危楼高百尺，手可摘星辰。意思：高高的楼阁有百尺那么高，好像伸出手就能摘到天上的星星。描绘了楼很高，给人“手可摘星辰”的夸张感受。

2.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。意思：远远望去，友人的船帆渐渐消失在碧蓝的天空尽头，只看见浩瀚的长江水浩浩荡荡地流向天边。表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍。

3.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。意思：春天睡得特别香甜，不知不觉天就亮了，到处都能听到鸟儿的鸣叫声。描绘了春天清晨宁静、生机勃勃的景象。

4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。意思：停下车来，是因为喜爱这傍晚时枫林的美景，经霜的枫叶比二月盛开的鲜花还要红艳。表达了诗人对秋日傍晚枫林美景的喜爱之情。

5.夜雨剪春韭，新炊间黄粱。意思：在夜晚下着雨的时候，剪来了春天的韭菜，新煮的饭里还掺杂着黄米饭。描绘了诗人招待客人时简朴而温馨的情景，体现了主客间的情谊。

三、阅读下面的诗歌，回答问题

望洞庭

（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

1.这首诗描写的是秋季的洞庭湖的景色。诗中把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺，写出了洞庭湖的平静（或明净、广阔）和美丽。

2.诗的前两