2025年小学六年级语文现代文阅读理解专项试卷.docxVIP

2025年小学六年级语文现代文阅读理解专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

模拟试卷

阅读下面的文字，完成第1～6题。

那是一个阴沉的下午，雨点淅淅沥沥地敲打着窗户。我独自坐在窗边，看着雨中模糊的街景，心里有些闷闷不乐。今天是周末，本打算和朋友们去公园玩，却因为母亲生病，不得不取消了计划，在家帮忙做些家务。

“咚咚咚”，有人敲门。我打开门，是邻居王奶奶。她手里提着一小篮子刚出炉的红豆饼，脸上带着慈祥的微笑。“小姑娘，看你一个人在家，知道你母亲不舒服，特意给你送点吃的来。”说着，她便将红豆饼递给我。

红豆饼看起来金黄诱人，散发着浓郁的甜香。我连忙道谢，接过篮子。王奶奶又叮嘱了几句，便转身离开了。看着她渐渐远去的背影，我的心里涌起一股暖流。平日里，王奶奶虽然话不多，但总是默默关心着我们。她家的小院里，总会有一两盆盛开的花朵，香气能飘到很远。

母亲吃了红豆饼，脸色好了很多。她拉着王奶奶的手，连声道谢。王奶奶笑着说：“都是街坊邻居的，互相帮助是应该的。”那一刻，我看着母亲感激的眼神，再看看旁边笑眯眯的王奶奶，忽然觉得，原来生活中处处都藏着温暖。

雨还在下着，但我的心里却变得亮堂起来。王奶奶那一小篮红豆饼，就像一把小小的钥匙，打开了我心中感受温暖的大门。我明白了，即使是一个平凡的陌生人，一句贴心的话语，一份力所能及的帮助，也能给人带来莫大的慰藉和力量。这份温暖，比任何精美的食物都更让人回味。

1.文章主要写了哪件事？请用简洁的语言概括。

2.“我”在文章开头感到“闷闷不乐”，的原因是什么？

3.从王奶奶的语言和动作中，可以看出她是一个怎样的人？

4.文中画线的句子“看着她渐渐远去的背影，我的心里涌起一股暖流”在文中有什么作用？

5.结合文章内容，谈谈你对“原来生活中处处都藏着温暖”这句话的理解。

6.阅读这篇文章后，你有什么感受或联想？请简单写一写。

阅读下面的文字，完成第7～11题。

在贵州偏远山区的一所小学里，住着一名叫小芳的女孩。她家很穷，父亲常年生病，母亲靠种几亩薄田维持生计。小芳是班里的学习委员，成绩优异，性格也很开朗，但总是穿着打补丁的衣服，脚上穿的是自己用布纳的鞋子。

一天，学校来了位新老师，姓李。李老师年轻有活力，也很关心孩子们。她注意到小芳的穿着，便在班会课上问大家：“同学们，你们想不想要新书包？”小芳低下了头，没有说话。大部分同学都兴奋地举起手，但也有一些像小芳这样的孩子，因为害羞或自卑，没有回应。

下课后，李老师把小芳叫到了办公室。她没有直接给小芳买书包，而是拿出自己小时候用过的、已经有些破旧的帆布书包，对小芳说：“这个书包虽然旧了，但很结实。老师小时候也用它背过书。我希望你也能背着一个属于自己的书包，去迎接新的学习生活。而且，你要记住，贫穷不可怕，它不能定义你的价值。”李老师还鼓励小芳要努力学习，将来改变自己和家乡的命运。

小芳接过书包，看着老师真诚的眼睛，眼泪夺眶而出。她用力地点了点头，说：“老师，我记住了。”从那以后，小芳变得更加自信了。她依然穿着打补丁的衣服，但她背着那个旧帆布书包，走进了知识的殿堂。她努力学习，成绩一直名列前茅。后来，她考上了县里的重点中学，再后来，她考上了大学，终于走出了大山，实现了自己的人生梦想。

7.文中画线的句子“眼泪夺眶而出”说明了什么？

8.小芳家境贫寒，却依然是个品学兼优的学生，这体现了她怎样的品质？

9.李老师没有直接给小芳买新书包，而是送给她一个旧书包，这样做的用意是什么？

10.小芳后来能够走出大山，实现人生梦想，除了她自己的努力，还离不开谁的帮助？

11.这篇文章给了你什么启发？请结合自身实际谈谈你的想法。

阅读下面的文字，完成第12～16题。

互联网时代，信息爆炸式增长，人们获取知识的渠道空前广泛。然而，在享受便捷的同时，我们也面临着前所未有的挑战——信息过载和碎片化阅读。

什么是碎片化阅读？简单来说，就是指我们在阅读时，注意力被分割成很多小块，无法长时间集中，总是在不同的信息之间快速切换。我们可能刷着短视频，看几眼新闻标题，读几句社交媒体上的文字，然后又切换到下一个感兴趣的内容。这种阅读方式看似高效，但实际上，它往往让我们只接触到信息的表面，难以进行深入思考和系统学习。

深度阅读，与之相对，是指能够长时间集中注意力，沉浸在文本中，进行细致品味、深入思考的阅读方式。它要求我们静下心来，与作者进行对话，去理解文本的内涵，体会语言的魅力，甚至进行批判性的思考。深度阅读虽然需要花费更多的时间和精力，但它能够帮助我们构建完整的知识体系，提升思维能力，获得更深刻的体验和感悟。

在信息碎片化的时代，我们是否还能进行深度阅读？答案是肯定的。虽然我们每天被大量的信息包围，但我们仍然可以选择