高中英语文学阅读课程与批判性思维培养策略研究论文.docx

高中英语文学阅读课程与批判性思维培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语文学阅读课程与批判性思维培养策略的有效结合。通过分析当前高中英语文学阅读教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以促进学生批判性思维能力的提升。研究采用文献分析、教学实践等方法，力求为高中英语教师提供切实可行的教学建议。

**关键词**：高中英语；文学阅读；批判性思维；教学策略

---

一、问题的提出

（一）1.文学阅读课程设置不足

当前高中英语课程体系中，文学阅读的比重相对较低，导致学生对文学作品的接触和了解有限。许多学校将教学重点放在应试技巧和语法知识的传授上，忽视了文学阅读对学生语言能力和思维能力的培养