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中学化学教学中探究式教学情境的设计与应用.pdf

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    中学化学教学中探究式情景教学的设计与应用

    摘要：新一轮课程的主要阵地在课堂,课堂教学的成败与课程的成败紧密相连。本次课程的重

    点在于学生学习方式的变革,即从学生被动接受式的学习向主动探究式的学习的变革,而探究式的情景

    教学是实现这种变革的重要途径。

    本课题以现代教学理念和建构主义为主要理论研究基础，通过教育实习研究调查中学课堂教学中

    探究式情景教学的应用情况和师生对其的态度及看法，结合中学化学课堂教学实际,总结归纳探究式

    情景教学的特征和效果，情景素材的收集和处理，创设情景的原则和方法，实际教学应用的方法和注

    意点。以此帮助教师在课堂中更

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