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运用动画歌曲教学小学英语be动词
摘 要：义务教育《英语课程标准》已明确要求把培养学生综合运用语言的能力作为小学英语学习的主要教育目的，即培养学生的听说读写能力，学习英语的最终目标时为了在实际情境中应用。由此有些英语教师便认为英语学习中语法变得不重要，甚至没必要学习语法。本人认为这些教师的想法是不客观不符合逻辑的。凡是教过小学英语的英语教师，应该有深切的感受，小学英语高年级，特别是五年级下学期、六年级出现大量语法知识点，这些语法不仅多而且枯燥抽象。一小部分学生本来英语基础相当不错的，结果在六年级时英语成绩下滑得很厉害，归根结底就是因为语法这个拦路虎。因为语法不仅需要记忆，还要能举一反三加
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