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初中生情感表达在绘画中的心理辅导策略探讨论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生情感表达在绘画中的心理辅导策略。通过分析初中生情感表达的困境及其对心理健康的影响，结合绘画心理辅导的理论与实践，提出有效的心理辅导策略。研究表明，绘画作为一种非语言的表达方式，能够有效帮助初中生释放情感、提升自我认知，进而促进心理健康发展。

**关键词**：初中生、情感表达、绘画、心理辅导、策略

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**一、问题的提出**

在当今社会，初中生面临着学业压力、人际关系等多重挑战，情感表达问题日益凸显。情感表达的困境不仅影响他们的心理健康，还可能引发一系列行为问题。因此，探索有效的心理辅导策略显得尤为重要。本文将从两