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法治副校长进校园发言稿

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我是咱们学校的法治副校长[姓名]，来自[派出单位，如XX区人民法院、XX区司法局]。今天能走进校园，和大家面对面交流“法治”这个话题，我既期待又荣幸。可能有些同学会觉得“法律”离我们很远，是大人世界里的“严肃条文”，但其实呀，法治就像空气和阳光，藏在我们每天的生活里——从早上出门遵守交通规则，到在学校不欺负同学、不损坏公物，再到上网时保护好自己的个人信息，这些看似平常的小事，背后都藏着法律的“守护”。今天，我想和大家聊三个和我们成长息息相关的话题，希望能帮大家更懂法律、更会保护自己。

第一个话题，“法治是校园里的‘安全保护伞’”。同学们每天在学校学习、玩耍，安全永远是第一位的。但大家可能没意识到，那些让我们安心的“规则”，其实都是法治的体现。比如《未成年人学校保护规定》明确要求，学校要保障我们在校园里不被欺凌、不被伤害；《中小学生教育惩戒规则》既规范了老师的教育行为，也提醒我们要遵守课堂纪律、校园秩序。我曾遇到过这样一个案例：有个同学因为和同桌闹矛盾，就故意把对方的课本扔到楼下，还在背后说对方的坏话。后来老师介入调解时，他还觉得“只是小事”。可大家知道吗？这种行为如果没及时纠正，可能会发展成校园欺凌，根据《预防未成年人犯罪法》，欺凌他人属于“不良行为”，不仅会伤害同学的身心，自己也可能面临学校的惩戒，甚至承担法律责任。所以，希望大家记住：校园里的每一条规则，不是“束缚”我们的“绳子”，而是保护我们安全、让我们能安心成长的“保护伞”。遇到有人欺负自己、或者看到同学被欺负时，不要害怕，也不要沉默，一定要第一时间告诉老师、告诉家长，或者来找我——我们都会站出来，用法律为大家撑腰。

第二个话题，“法治是网络世界的‘防骗盾牌’”。现在大家都爱上网，刷短视频、玩游戏、和朋友聊天，但网络世界里也藏着不少“陷阱”。我见过有些同学因为点击了“免费领游戏皮肤”的链接，泄露了家长的银行卡信息，导致家里的钱被偷走；还有同学在社交平台上随便透露自己的家庭住址、电话号码，差点被陌生人骚扰。这些都不是“别人的故事”，而是真实发生在未成年人身上的电信诈骗案例。《网络安全法》和《未成年人网络保护条例》早就为我们划定了“安全线”：不随意点击不明链接、不向陌生人透露隐私信息、不沉迷网络游戏、不传播谣言和不良信息。在这里，我教大家一个“三不原则”：陌生人的链接“不点”，索要密码和钱的“不转”，让你离开家见面的“不去”。如果遇到可疑情况，一定要第一时间和家长、老师沟通，咱们一起用法律的“盾牌”，挡住网络里的那些“坑”。

第三个话题，“法治是我们成长的‘指南针’”。同学们现在正处于最美好的青春时光，未来有无限可能，但也会遇到很多选择——比如考试时要不要作弊，看到别人的东西要不要顺手拿走，和同学有矛盾时要不要用打架解决。这些选择的背后，其实都是“法治意识”在考验我们。《宪法》告诉我们，每个公民都有“遵守公共秩序、尊重社会公德”的义务；《民法典》告诉我们，“诚实守信”是每个人的基本道德准则，也是法律要求。我想给大家讲一个正能量的例子：咱们区有个初中生，在放学路上捡到了一个装满现金和银行卡的钱包，他没有自己留下，而是立刻交给了派出所民警，最后帮失主找回了钱包。后来失主想给他钱表示感谢，他说“老师教过我们，不是自己的东西不能要，这是应该做的”。这个同学的做法，就是“知法、懂法、守法”的最好体现——法律不仅告诉我们“不能做什么”，更指引我们“应该做什么”，帮我们在成长的路上不迷路、不走偏。

老师们、同学们，法治不是冰冷的条文，而是温暖的守护；不是遥远的规定，而是身边的陪伴。作为大家的法治副校长，接下来的一学年里，我会和学校一起，给大家上法治课、组织安全演练、开展实践活动，也会随时倾听大家的困惑和需求。希望每一位同学都能把“法治”两个字记在心里，不仅自己做知法、懂法、守法的好少年，也能成为家庭和校园里的“法治小宣传员”，让我们一起用法治守护青春，用规则点亮未来！

最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步、健康成长！谢谢大家！