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高中生文化遗产保护意识培养与学校德育工作研究论文

摘要：本文以高中生文化遗产保护意识的培养为切入点，探讨学校德育工作在其中的重要作用。通过分析当前高中生对文化遗产保护意识的现状，提出相应的培养策略，以期为学校德育工作的深入开展提供参考。

关键词：高中生；文化遗产保护意识；德育工作；培养策略

一、背景分析

（一）高中生对文化遗产保护意识的现状

1.对文化遗产的认知不足

在我国，高中生对文化遗产的认知程度普遍较低。许多学生对文化遗产的概念、价值及其保护意义缺乏深入了解。这种认知的不足，导致他们在面对文化遗产时，缺乏必要的尊重和保护意识。例如，在一些旅游景点的破坏行为，很大程度上源于学生对文化遗产