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中考语文文言文对比阅读《桃花源记》《圣祖西巡》含答案译文
阅读下面的语段,完成问题。
【甲】
桃花源记(节选)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙】
圣祖①西巡
冬十月癸未,上西巡启銮。命给事中②满普、御史顾素在后行。查仆从生事,即时锁拿。庚寅,喇嘛请广洮州③卫庙,上曰:“取民地以广庙宇,有碍民生。其永行禁止。”癸巳,过井陉,次柏井驿。驿向乏泉,至是井泉涌溢。丁酉,驻太原。戊戌,诏免山西逋赋④。百姓集行宫前吁留车驾,上为再停一日。
【注】①圣祖:指清圣祖康熙帝。②给事中:官职名。③洮州:地名,在今甘肃。④逋赋:未交的赋税。
(1)下列句子中的省略内容补充正确的一项是B
A.(渔人)问所从来,(源中人)具答之
B.(源中人)便要(渔人)还家,设酒杀鸡作食
C.此人一一为(渔人)具言所闻
D.(源中人)不足为外人道也
(2)阅读【乙】文,梳理圣祖西巡大事记。
①锁拿生事仆从
②井泉涌溢
③诏免山西逋赋
(3)归纳【甲】【乙】二文中的“异”。
【甲】
发生在桃花源的异事:有外人(渔人)来到源中
表达作用:①为下文桃花源中人询问渔人“今是何世”“乃不知有汉,无论魏晋”等内容作铺垫,突出桃花源与世隔绝的特点,也暗示了桃花源的神秘与可遇不可求,体现作者对现实社会的不满,寄托对和平美好生活的向往?。
【乙】
出现在柏井驿的异象:“②井泉涌溢”
表达作用:③强化圣祖“天命所归“的形象,突出其政治统治的合法性;为圣祖的统治提供了舆论基础?。
(4)结合【甲】文源中人的身世和【乙】文圣祖的表现,从两个角度推断“明君”的标准。
①顺应百姓对安居乐业的核心诉求?;②秉持与民休息的治理理念。
【答案】(1)B
(2)①锁拿生事仆从②井泉涌溢③诏免山西逋赋
(3)①为下文桃花源中人询问渔人“今是何世”“乃不知有汉,无论魏晋”等内容作铺垫,突出桃花源与世隔绝的特点,也暗示了桃花源的神秘与可遇不可求,体现作者对现实社会的不满,寄托对和平美好生活的向往?。
②井泉涌溢
③强化圣祖“天命所归“的形象,突出其政治统治的合法性;为圣祖的统治提供了舆论基础?。
(4)示例:顺应百姓对安居乐业的核心诉求?秉持与民休息的治理理念
【分析】参考译文:
【甲】(桃花源的人)一见渔人,竟然大为惊奇,问他是从哪里儿来的。(渔人)细致详尽地回答了他们,人们就把渔人请到自己家里,摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人,都来打听消息。(他们)自己说他们的祖先(为了)躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方,不再出去了,于是就同外界的人隔绝了。他们问(渔人)现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给(桃花源中的人)详细地诉说他知道的事情,(他们)听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里,都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天,告辞离开。这里面的人告诉他说:“(这里的情况)不值得对外界的人说啊!”
【乙】冬季十月癸未日,皇帝启程西巡。下令给事中满普、御史顾素随行殿后,巡查随从人员若有不法行为立即拘捕?。庚寅日,喇嘛请求扩建洮州卫的寺庙,皇帝说:“占用民地扩建寺庙,有损百姓生计。应永远禁止此类行为。”癸巳日,经过井陉,驻跸拍井驿。该驿站原本缺水,至此井水涌出充沛?。丁酉日,抵达太原。戊戌日,下诏免除山西拖欠的赋税。百姓聚集在行宫前请求皇帝停留,皇帝为此多停留一日?。
【解答】(1)本题考查文言句式。
A.有误,根据上下文可知,应是“(源中人)问所从来,(渔人)具答之”;
B.正确;
C.有误,根据上下文可知,应是“此人一一为(源中人)具言所闻”;
D.有误,根据上下文可知,应是“(源中事)不足为外人道也”。
故选:B。
(2)本题考查内容理解与概括。
①根据提示“冬十月癸未,开始西巡”和关键句“冬十月癸未,上西巡启銮。命给事中满普、御史顾素在后行。查仆从生事,即时锁拿”,可概括为:锁拿生事仆从。
②根据提示“癸巳”和关键句“癸巳,过井陉,次拍井驿。驿向乏泉,至是井泉涌溢”,可概括为:井泉涌溢。
③根据提示“丁酉,驻太原;戊戌”和关键句“丁酉,驻太原。戊戌,诏免山西逋赋。百姓集行宫前吁留车驾,上为再停一日”,可概括为:诏免山西逋赋。
(3)本题考查细节的作用。
【甲】根据“便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”可知,发生在桃花源的异事:有外人(渔
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