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2025年苏教版一年级数学图形理解与应用训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请在下面的（）里填上合适的图形名称。

1.有3条边，3个直角的图形是（）。

2.有4条边，对边相等，有4个直角的图形是（）。

3.有4条边，对边相等，没有直角的图形是（）。

4.有1个面，这个面是圆形的图形是（）。

5.有无数条边，长度都相等的图形是（）。

二、请根据图形的特征，将下列图形的编号填入相应的（）里。

1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）

（）里是长方形，（）里是正方形，（）里是三角形，（）里是圆形，（）里是球体。

三、请将下列图形按“是”和“不是”分类，并在（）里填上相应的字。

1.桌子面（）2.橡皮擦（）3.筷子（）4.窗户（）5.足球（）

（）是平面图形，（）是立体图形。

四、请看图回答问题。

1.图1中有（）个三角形。

2.图2中有（）个正方形。

3.图3中，把图形A向（）平移了（）格。

4.图4中，把图形B绕（）点顺时针旋转了90度。

五、请用合适的图形拼出下面的图案，并将所用的图形名称写在（）里。

1.（）2.（）3.（）4.（）

六、请看图回答问题。

1.这是一个（）形，因为它有（）条边，都是直的，并且（）。

2.这个图形有（）个角，其中（）个是直角。

3.这个图形的周长是（）厘米（假设每条边长1厘米）。

七、请看图回答问题。

1.图中有一个（）形，它被分成了（）块。

2.你可以用（）块图形拼成一个完整的（）形。

3.拼成的（）形和原来的（）形，周长（）（填“相同”或“不同”）。

八、请看图回答问题。

1.图中有一个（）形，它绕点O顺时针旋转了（）度后，变成了（）形。

2.如果继续旋转这个（）形180度，它将变成（）形。

九、请看图回答问题。

1.图中有一个（）形，它向（）平移了（）格。

2.图中还有（）个（）形。

十、请看图回答问题。

1.图中有一个（）形，它是由（）个（）形组成的。

2.你也可以用（）个（）形拼出这个图形。

试卷答案

一、1.正方形2.长方形3.平行四边形4.圆柱体5.圆

二、1.（2）（4）2.（1）（3）3.（5）4.（6）5.（7）

三、1.是2.是3.不是4.是5.是（）里是平面图形，（）里是立体图形。

四、1.32.43.右44.C点

五、1.正方形2.三角形3.长方形4.圆形

六、1.长方形2.422.8

七、1.正方形2.4三角形3.相同

八、1.三角形90正方形2.正方形

九、1.正方形下42.3三角形

十、1.长方形4正方形2.2长方形

解析

一、考察对基本平面图形特征的掌握。正方形有4条边相等，4个角都是直角。长方形对边相等，有4个直角。平行四边形对边平行且相等，没有直角。圆柱体有3个面，其中2个是圆形，1个是曲面。圆没有边，是曲线围成的封闭图形。

二、考察对图形的分类能力。根据图形的特征进行分类，长方形和正方形是四边形，三角形是三边形，圆形没有角，球体是立体图形。

三、考察对平面图形和立体图形的认识。桌子面、橡皮擦、筷子、窗户是平面或近似平面，足球是立体图形。

四、考察对图形的观察计数、平移和旋转的理解。图1中有3个独立的三角形。图2中有4个正方形，包括大正方形里面的2个小正方形。图3中图形A的右下角点到右下边界的距离是4格，说明向右平移了4格。图4中图形B的顶点C旋转到了顶点D的位置，说明绕点C顺时针旋转了90度。

五、考察用基本图形拼搭图案的能力。根据所拼图案，识别出所用的基本图形。

六、考察对长方形特征的描述和周长计算。图形是长方形，因为它有4条边，都是直的，并且对边相等。长方形有4个角，其中相对的2个角是直角。图形的周长是长加宽的两倍，假设每条边长1厘米，长方形长4厘米，宽2厘米，周长是*2=12厘米。

七、考察对图形的分割、拼搭和周长关系的理解。图中有4个小三角形组成一个大正方形。用4块三角形可以拼成一个完整的正方形。拼成的正方形和原来的正方形是同一个图形，周长相同。

八、考察对图形旋转的理解。图中的三角形绕点O顺时针旋转了90度后，形状变成了正方形。如果继续旋转这个正方形180度，它将和原来方向相反，但形状不变，仍然是正方形。

九、考察对图形的观察