初二生物学(人教版)-第一章 生物的生殖和发育-1.1植物的生殖-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题植物的生殖

学科生物学学段：初中年级初二

教材书名：《生物学》出版社：人民教育出版社出版日期：2013年10月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

（一）知识方面

1.描述植物的有性生殖和无性生殖。

2.列举植物常见的无性生殖。

（二）能力方面

1.尝试植物的扦插或嫁接。

2.通过示意图、概念图、表格等不同形式的图表，提升识图识表、知识迁移、

提取信息的能力。

3.通过示意图、概念图、表格等不同形式的图表，提升比较、判断的思维能

力。

（三）情感、态度、价值观方面

1.关注植物的无性生殖在农业生产及人类生活中的作用。

2.辩证地认识植物有性生殖和无性生殖的意义，逐渐形成生物进化与适应的

生命观念。

【教学重点】

1.区分植物的不同生殖方式；

2.植物无性生殖在生产生活中的应用；

【教学难点】

1.比较植物不同生殖方式的特点、优势和意义；

2.尝试植物的扦插、嫁接；

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

通过图片信息的提

展示学生以往所学不同生物生殖过程和方式的图片，帮取、分析和比较，得

复习导入助学生回忆所学知识，通过比较、分析，认识到生物的出有性、无性生殖概

生殖具有不同的方式和过程，并归纳总结；念和特点，提升归纳

与概括的理性思维

环节一：复习植物的有性生殖

①以山楂为例，回顾植物开花、传粉、结出果实和形成

种子的有性生殖过程，结合概念图的填写，说明花的结

构及其在生殖中的作用；

以山楂育种和育苗

的生产生活实际问

题，帮助学生认识到

②通过山楂杂交育种的实例（果皮颜色的变化；果实大有的植物既可以进

植物的小与风味变化；果树抗病虫害能力变化），认识有性生行有性生殖，又可以

生殖殖的特点和优势；进行无性生殖，不同

环节二：认识植物的无性生殖生殖方式具有不同

①以山楂为例，讲解果农在山楂育苗栽培过程中，常用的特点和意义，渗透

新

的繁殖方式——扦插、嫁接；生物进化与适应的

课

②认识植物常见无性生殖方式——营养繁殖；