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问题解决策略:直观分析;学习目标
1.进一步经历借助直观图形分析复杂数量关系、建立方程解决问题的过程,体会直观图标在分析问题中的价值,发展几何直观。
2.积累利用直观分析策略解决不同知识领域问题的经验,提高分析问题、解决问题的能力。;在利用一元一次方程解决问题时,借助表格和示意图可以直观分析问题,使问题中的数量关系更加清晰。实际上,借助图表分析数量关系,往往是解决问题的一种重要策略。;情境引入;1、一个篮球成本是80元,售价是100元,则这个篮球的利润是____元,利润率是_____.;一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件成本是多少元?
这个问题中涉及哪些量?哪些是已知量?哪些是未知量?;新课讲授;(x+40%x)×0.8-x=15;巩固练习;2、.某商品的进价是每件80元,标价是120元,由于货物积压,需将此商品打折销售,要使该商品每件获利4元,应打几折?;新课讲授;巩固练习;4、两件商品都卖84元,其中一件亏20%,另一件盈利40%,两件商品卖出后是盈利还是亏损?;借助适当的图表,可以直观、形象地呈现数量关系,使复杂的数量关系变得清晰明了,从而帮助我们更好地理解问题、分析问题、解决问题。;;;;课堂小结;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
;;
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