最新北师大版初中数学七年级上册《2.4有理数的乘方（第一课时）》优质教学课件.pptxVIP

有理数的乘方（第一课时）

1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义，感受乘方运算结果的增长规律；

2.掌握有理数乘方的概念，能进行有理数的乘方运算.

学习目标

复习回顾

计算：

创设情境

某种细胞每过30min便由1个分裂成2个。经过5h，这种细胞能由1个分裂成多少个？

创设情境

30min2个

1h2×2个

1.5h2×2×2个

………

5h2×2×…×2×2个

10个2

探究新知

=210

2×2×2×2×2×2×2×2×2×2

=2100

2×2=22

探究新知

一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，即

这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方.

探究新知

幂

指数

因数的个数

底数

因数

读法:“a的n次幂”或“a的n次方”

巩固新知

口答：

（1）在中，底数是____，指数是____,表示的意义是_______________;

解:（1）7；

（2）在中，底数是____，指数是____,表示的意义是_______________.

3；

3个7相乘；

5个相乘；

应用新知

例1计算：

解:（1）53

（2）(－3)4＝

（4）－(－2)3

＝5×5×5

＝125；

(－3)×(－3)×(－3)×(－3)

＝81；

＝－[(－2)×(－2)×(－2)]

＝8.

（3）

尝试思考

有一张厚度为0.1mm的纸，将它对折1次后，厚度为2×0.1mm.

（1）将这张纸对折2次后，厚度为多少毫米？

（2）假设可以将这张纸对折20次，那么对折20次后厚度为多少

毫米？大约是多少米？

问题解决

对折次数

1

2

3

4

…

20

纸的层数

2

1

…

22

23

24

220

解：（1）对折2次的厚度是：

0.1×22毫米，即0.4毫米；

（2）对折20次的厚度是：

0.1×220＝104857.6mm≈104.9m.

104.9÷3≈35（层）

回顾反思

1.什么是乘方？

求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，记作：an

2.怎么进行乘方运算？

知识维度：

思想方法：

特殊——一般——特殊

小结与思考

请与同伴交流！

这节课的学习你有什么收获？

你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。

总结点评反思