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混合式教学在初中英语课堂中跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨混合式教学在初中英语课堂中如何有效培养跨文化交际能力。通过分析当前英语教育现状，提出混合式教学在培养学生跨文化交际能力方面的优势，并结合实际教学案例，探讨其在初中英语课堂中的应用策略。

关键词：混合式教学；初中英语；跨文化交际能力；培养策略

一、引言

（一）混合式教学在初中英语课堂中的应用现状

1.当前初中英语教学中存在的问题

随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，在我国的地位日益凸显。然而，在当前的初中英语教学中，仍存在一些问题。首先，传统的教学模式过于注重语法和词汇的传授，忽视了学生的实际运用能力的培养，导致