人教版七年级上册英语语法知识点汇总.docxVIP

人教版七年级上册英语语法知识点汇总

进入初中阶段，英语学习对系统性和规范性提出了更高要求，而语法则是构建这一体系的基石。七年级上册的英语语法，如同为我们打开英语世界大门的第一把钥匙，涵盖了诸多基础且核心的概念。扎实掌握这些知识点，不仅能帮助我们正确理解和运用英语，更能为后续的深入学习铺平道路。以下将对本册主要语法点进行梳理与归纳，力求清晰实用，助力同学们打好基础。

一、名词(Nouns)

名词是我们认知世界时最先接触到的词汇类别，用于指代人、事物、地点、抽象概念等。

1.名词的数：单数与复数

英语中，名词有单数和复数之分。单数表示一个人或事物，复数则表示两个或两个以上。

*规则变化：这是复数形式构成的主要方式。

*一般情况下，直接在名词词尾加`-s`。例如：`book`→`books`，`pen`→`pens`。

*以`s`,`x`,`ch`,`sh`结尾的名词，加`-es`。例如：`bus`→`buses`，`box`→`boxes`，`watch`→`watches`，`dish`→`dishes`。

*以辅音字母加`y`结尾的名词，先将`y`改为`i`，再加`-es`。例如：`family`→`families`，`strawberry`→`strawberries`。（注意：若是元音字母加`y`结尾，则直接加`-s`，如`boy`→`boys`）

*以`f`或`fe`结尾的名词，有的需要将`f`或`fe`改为`v`，再加`-es`。例如：`knife`→`knives`，`leaf`→`leaves`。（这部分需要特别记忆，也有例外情况，如`roof`→`roofs`）

*不规则变化：这类名词的复数形式没有统一规则，需要逐个记忆。例如：`man`→`men`，`woman`→`women`，`child`→`children`，`foot`→`feet`，`tooth`→`teeth`，`mouse`→`mice`，`sheep`→`sheep`（单复数同形），`fish`→`fish`（表示鱼的条数时单复数同形）。

2.名词所有格

名词所有格用于表示人或事物之间的所属关系，相当于汉语中的“……的”。

*有生命的名词：通常在名词词尾加`s`。

*单数名词：`Tomsbook`（汤姆的书），`mymothersbag`（我妈妈的包）。

*以`s`结尾的复数名词，直接加``。例如：`theteachersoffice`（老师们的办公室），`thestudentsbooks`（学生们的书）。

*不以`s`结尾的复数名词，仍加`s`。例如：`childrensday`（儿童节）。

*无生命的名词：通常用“of+名词”的结构来表示所属关系。例如：`thedooroftheroom`（房间的门），`thenameofthedog`（狗的名字）。

二、代词(Pronouns)

代词的作用是为了避免名词的重复使用，使语言表达更加简洁明了。本册主要涉及以下几类代词：

1.人称代词(PersonalPronouns)

人称代词指代人或事物，有主格和宾格之分，分别在句中作主语和宾语。

*主格(SubjectPronouns)：`I`,`you`,`he`,`she`,`it`,`we`,`you`,`they`。它们在句中作主语，位于动词之前。例如：`Iamastudent.`（我是一名学生。）`Helikesplayingfootball.`（他喜欢踢足球。）

*宾格(ObjectPronouns)：`me`,`you`,`him`,`her`,`it`,`us`,`you`,`them`。它们在句中作宾语，位于动词或介词之后。例如：`Mymotherlovesme.`（我妈妈爱我。）`Pleasegiveittoher.`（请把它给她。）

2.物主代词(PossessivePronouns)

物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

*形容词性物主代词(PossessiveAdjectives)：`my`,`your`,`his`,`her`,`its`,`our`,`your`,`their`。它们具有形容词的性质，后面必须跟名词，作定语。例如：`Thisismypen.`（这是我的钢笔。）`HernameisLucy.`（她的名字是露西。