2026届高三一轮课件历史（统编版）板块二第七单元第22讲辛亥革命与北洋军阀的政治统治.pptxVIP

;;阶段特征;阶段特征;;1.了解孙中山三民主义的基本内容。(3年5考)

2.理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及其历史局限性。(3年5考)

3.了解北洋军阀的政治统治及其特点。(3年6考);核

心

要

点;·阅读教材，把上面的时空轴线填充完整。;·任选两个历史事件，并简要说明两者之间的逻辑关系。;二突破关键能力;;阅读教材第18课内容，了解辛亥革命的历程，理解辛亥革命的背景和影响。

1.资产阶级民主革命的兴起

(1)客观形势

①预备立宪和皇族内阁使不少立宪派人士认识到清政府实无诚意推行立宪，转而支持革命。

②民族资本主义初步发展，民族资产阶级发展壮大。

③戊戌维新运动的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。(选必1·第4课)

④四川保路运动提供了有利时机。;(2)主观努力;2.过程

(1)爆发：1911年10月10日晚，湖北新军工程第八营打响了武昌起义第一枪，随后起义军成立湖北军政府，14个省和上海宣布独立。

(2)民国建立：年1月1日，中华民国临时政府在南京成立。

(3)果实易手

①1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》。

②1912年2月15日，南方临时参议院选举袁世凯为临时大总统。;3.成果

(1)法律：颁布《》

①时间：1912年3月11日。

②目的：防止袁世凯专权。

③内容：主权在民；自由平等；三权分立；责任内阁制。(选必1·第3课)

④性质和意义：是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。(选必1·第3课);(2)选官：建立文官选拔制度(选必1·第7课);4.评价;局限性;1.挖掘教材阅读教材第18课第一目“历史纵横”，思考清末“新政”与资产阶级民主革命的关系。;2.图解历史三民主义内涵示意图

;3.学习情境1912年中华民国临时政府成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化说明了什么？;4.自主纠错辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封建制度。;阅读教材第19课第一、二目及选必教材相关内容，了解北洋军阀统治时期政治领域的基本史实。

1.政党政治的尝试(选必1·第3课)

(1)背景：辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。

(2)过程

①1912年在国会选举中获胜，宋教仁成为国会多数党的领袖，将负责组织责任内阁。②1913年春，宋教仁被刺杀。③袁世凯就任正式大总统后，下令解散国民党和国会，政党政治名存实亡。;2.袁世凯复辟帝制

(1)1914年5月，公布《》，改责任内阁制为总统制。

(2)1914年底，发布《修正大总统选举法》，规定总统任期十年，可连选连任。

(3)1915年5月，被迫签订“中日民四条约”。

(4)1915年10月，召开“”。12月，袁世凯接受“劝进”当上了皇帝，以1916年为洪宪元年。;3.军阀割据混战

(1)背景：袁世凯死后，北洋军阀内部派系纷争，很快发展为军阀混战、军阀割据的局面。(选必1·第3课)

(2)派系：直系(冯国璋，英美支持)；皖系(段祺瑞，日本支持)；奉系(张作霖，日本支持)。

(3)影响：北京政权由不同军阀控制，引起“”，张勋复辟。;4.革命派维护共和的斗争;5.官员选拔与管理(选必1·第7课)

(1)考试：1913年初，北洋政府颁布了《》等法案，这是文官考试制度建立的标志。

(2)甄别：对在职文官毕业文凭、经历、工作成绩、学识、工作经验等进行检验与考查，决定其能否留任。;6.参加第一次世界大战

(1)目的：为争取国际地位，抑制日本在华势力的发展。

(2)过程与方式：1917年8月14日，中国向德、奥两国宣战，加入_______

阵营；北洋政府派十几万名中国劳工远渡重洋前往欧洲前线。

(3)影响：中国收回德、奥在天津、汉口的租界，撤销两国领事裁判权；中国劳工的巨大付出，为协约国一方取得胜利作出了贡献；有利于中国收回山东主权。;1.思维点拨北洋军阀割据局面形成的根源

(1)根本原因：半殖民地半封建的社会性质；(2)经济基础：中国封建经济的分散性；(3)外因：帝国主义分而治之的政策；(4)重要原因：清末中央集权的衰落；(5)直接原因：袁世凯去世。

2.概念阐释北洋军阀统