原创力文档上海师范大学硕士学位论文摘要
摘要
中国传统节日文化承载着中华民族的精神内核与人文智慧，其传承对幼儿文
化认同建构具有奠基性作用。针对当前传统文化启蒙教育中存在的符号抽象化、
体验单一化等问题，本研究以互动体验为切入点，通过多感官协同设计与文化符
号的适龄化转译，构建面向3-6岁幼儿的节日文化传播新范式。
基于对中国四大传统节日（春节、清明、端午、中秋）的文化基因解码，结
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