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“六知六会一做”具体内容

“六知六会一做”作为新时代背景下提升个体综合素质与实践能力的重要指引，其内容体系严谨、内涵丰富，对于规范行为、明确方向、强化责任具有重要意义。深入理解并扎实践行“六知六会一做”，不仅是对个体能力的全面塑造，更是推动工作高质量开展、实现个人价值与集体目标相统一的基础。本文将系统阐述“六知六会一做”的具体内容、核心要义及实践路径，为读者提供清晰的认知框架与行动参考。

一、“六知”：夯实理论根基，明晰认知方向

“六知”侧重于思想层面的认知与理解，是形成正确价值观、掌握基本原理、明确行动遵循的前提。它要求个体从根本上把握事物本质，做到知其然更知其所以然。

（一）知性质宗旨

深刻理解所从事事业或组织的根本属性与核心使命。这是行动的“总开关”，决定了个体的立场、观点和方法。无论是何种领域，明晰自身存在的价值与意义，才能确保方向不偏、初心不改，始终将服务对象的需求与集体的长远利益放在首位。

（二）知指导思想

掌握引领事业发展的理论基础和思想武器。指导思想是经过实践检验的科学理论体系，为解决实际问题提供世界观和方法论。通过系统学习，深刻领会其核心要义和精神实质，才能在复杂局面中保持清醒头脑，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（三）知奋斗目标

明确不同阶段的发展方向和预期成果。目标是前进的灯塔，无论是个人职业规划还是团队集体任务，都需要有清晰、可及的奋斗目标。这不仅能激发内在动力，更能凝聚力量、形成合力，确保各项工作有序推进、落到实处。

（四）知组织原则

熟悉并遵守组织运行的基本规则和纪律要求。任何集体或系统的高效运转，都离不开严格的组织原则。这包括民主集中制、请示报告制度、服从大局等，是维护团结统一、保障决策科学、提升执行效能的重要保障。

（五）知权利义务

清晰界定自身在组织或社会关系中的法定与约定权责。权利与义务是辩证统一的，既要依法依规行使自身权利，也要自觉履行应尽的义务。这是维护公平正义、保障社会秩序、促进个体与集体和谐共生的基础。

（六）知优良传统

传承和弘扬在长期实践中形成的宝贵精神财富与行为规范。优良传统蕴含着历史经验、价值追求和精神力量，是激励个体不断前进的精神源泉。学习和践行优良传统，有助于保持作风过硬、品格高尚，在新的时代条件下续写辉煌。

二、“六会”：锤炼实践技能，提升履职能力

“六会”聚焦于能力层面的培养与运用，强调将理论认知转化为实际操作能力，是应对挑战、解决问题、完成任务的关键支撑。

（一）会学习思考

具备主动学习新知识、新技能的能力，并能进行独立、深度的思考。在信息爆炸的时代，持续学习是保持竞争力的核心。同时，要学会批判性思维，对所学内容进行分析、归纳、提炼，形成自己的见解，避免机械照搬。

（二）会沟通协调

掌握有效的沟通技巧，能够清晰表达观点、倾听他人意见，并善于协调各方关系。无论是团队内部协作还是对外联络，良好的沟通协调能力都是确保信息畅通、化解矛盾、凝聚共识的重要手段，直接影响工作效率和成果质量。

（三）会组织实施

具备策划、组织、推动具体工作或活动的能力。从制定方案、分配任务、调配资源到过程管控、结果评估，都需要系统的组织实施能力。这要求个体具备较强的计划能力、执行能力和应变能力，确保各项任务按预期目标顺利完成。

（四）会服务群众

树立以人民为中心的理念，掌握服务群众的方法和技巧。无论是直接面对服务对象，还是在后台提供支持，都要始终将群众需求放在心上，学会换位思考，积极主动为群众办实事、解难题，不断提升服务的满意度和实效性。

（五）会解决问题

面对工作中出现的各类复杂问题，能够运用所学知识和经验，提出切实可行的解决方案。这需要具备敏锐的问题洞察力、分析问题的逻辑思维能力以及果断的决策能力，敢于直面矛盾，善于攻坚克难。

（六）会总结宣传

能够对工作实践进行系统梳理、提炼经验教训，并运用恰当的方式进行宣传推广。总结是为了更好地提升，通过复盘反思，发现规律、改进方法；宣传则是为了扩大影响、凝聚共识、争取支持，提升工作的社会价值和认可度。

三、“一做”：强化担当作为，践行知行合一

“一做”是“六知六会”的落脚点和最终目的，强调将认知和能力转化为实际行动，以担当作为的精神状态投身实践，做到知行合一。

做合格的践行者与奋斗者

“一做”的核心在于“做”，即立足本职岗位，以“六知”为思想引领，以“六会”为能力支撑，积极投身到具体工作中。要发扬求真务实的作风，力戒形式主义、官僚主义，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中。要勇于承担责任，面对困难敢于迎难而上，面对挑战敢于挺身而出，以实际行动诠释责任与担当。同时，要始终保持积极进取的奋斗精神，不断追求卓越，在实践中检验和提升自我，努力创造经得起检验的业绩。

四、“六知六会一做”的实践意义与落实路径

“六知六会一做”是一个有机整体，“知”是基