第4课 准确把握概念 复习课件 2026年高考政治一轮复习 选择修必修三 逻辑与思维.pptxVIP

选必修3《逻辑与思维》

第4课准确把握概念;;近期，伊以冲突急剧升温，局势愈发紧张。自6月13日凌晨起，以色列空军对伊朗核设施及军事目标展开持续空袭，伊朗迅速展开反击，双方你来我往，冲突不断激化。在这样复杂的国际冲突事件中，涉及诸多军事、政治概念，如“自卫权”“军事侵略”“国际干预”等。准确理解这些概念，对于剖析伊以冲突的本质、预测其发展趋势，以及判断国际社会的反应有着重要意义。今天，我们就围绕伊以冲突持续升级事件一起复习第四课准确把握概念。;目录

CONTENTS;PART

01;考情统计与分析;考情统计与分析;课标要求;PART

02;核心素养与考向预测;PART

03;

本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。

本单元在全书中具有基础性地位。

第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。;遵循逻辑思维规则;本课知识体系;本课知识体系;PART

04;概念之争:伊以双方对冲突性质的不同界定;概念之争:伊以双方对冲突性质的不同界定;议学探究:结合材料，运用概念的概述的相关知识，分析伊以双方为什么会对冲突的性质有不同的解读？;概念的概述;核心考点一:概念的概述;核心考点一:概念的概述;拓展深化:概念与语词;核心考点一:概念的概述;核心考点一:概念的概述;拓展深化:概念外延间的关系图解;(2)不相容关系:又称为全异关系。

特殊情况:矛盾关系和反对关系

①矛盾关系:两个具有全异关系的

概念，都包含在一个属概念中，并且

它们的外延之和等于该属概念的外延。

②反对关系:两个具有全异关系的概念，都包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。

★判断两个概念之间的关系是矛盾关系还是反对关系，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。;拓展深化:概念之间的外延关系;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;标准之困:“国际干预”在伊以冲突中的界定难题;标准之困:“国际干预”在伊以冲突中的界定难题;议学探究:结合材料，运用明确概念的方法的相关知识，分析在伊以冲突持续升级背景下，???何准确界定“国际干预”的范围和标准？这需要运用什么方法？;明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;判断下列定义的逻辑错误：

(1)宪法是国家的法律。

(2)商品是商店出售的物品。

(3)罪犯就是犯罪的人。

(4)和平是战争的中断，战争是和平的中断。

(5)高中生不是社会青年。

(6)革命是历史的火车头。;核心考点二:明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;核心考点二:明确概念的方法;判断下列划分的逻辑错误：

(1)国家分为社会主义国家和资本主义国家。

(2)犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。

(3)实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。

(4)马克思主义哲学包括辩证唯物主义和社会历史观、价值观和人生观

(5)农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。

(6)三角形分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等边三角形。

;核心考点二:明确概念的方法;拓展深化:定义与划分;拓展深化:划分与分解;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;PART

05;本课小结;PART

06;典例精练;第一步:明立意;运用逻辑与思维知识，分析“赠与合同”“买卖合同”两个概念外延的关系;第三步：调知识;第四步:推理与论证(找出设问、情境、知识三者的逻辑);反对关系。

反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。“赠与合同”和“买卖合同”都包含在“合同”这个属概念中，并且二者的外延之和小于该属概念的外延，所以是反对关系。