第25课现代科学革命.pptVIP

第1页，共29页，星期日，2025年，2月5日伽利略——开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”经典力学的奠基者牛顿——发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律，建立了经典力学的基本体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃经典力学的建立者请思考牛顿的主要贡献及牛顿力学的影响经典力学创立以后，人们把经典力学看作绝对权威的理论，认为一切自然现象都可以用经典力学加以说明。事实果真如此吗？第2页，共29页，星期日，2025年，2月5日第25课现代科学革命——从经典力学到相对论和量子论课标:知道相对论和量子论的主要内容，认识其意义第3页，共29页，星期日，2025年，2月5日一、背景3、经典物理学存在局限性，出现危机①绝对的时空观②适用于低速运动状态2、经典物理学无法解释新发现①高速运动中的物理现象②微观粒子的运动1、科学研究突飞猛进，经典力学日益完整、系统、成熟第4页，共29页，星期日，2025年，2月5日经典力学的困境：在经典力学体系中，时间和空间的量度是绝对不变的。随着生产实践特别是科学实验的发展，却出现了一些由“绝对时空观”解释不了的实验事实。比如，电磁波、广电传播和快速的电子运动等，都不遵循牛顿力学定律。为了检验以太的存在的假说，1887年，美国物理学家迈克耳逊和莫雷用实验来证实以太的存在。实验的零结果否定了以太的存在。

思考：“以太”是什么？物理学家寻找“以太”的结果对物理学的发展产生了什么影响？

探究“以太”是指被用来表示占据并充满整个宇宙的一种媒质。影响：由于“以太”的不存在，使得经典物理学赖以建立绝对时空观受到了严峻的挑战。引起物理学的一场革命，在革命中量子论和相对论诞生了。第5页，共29页，星期日，2025年，2月5日二、现代科学革命——物理学革命（20世纪）爱因斯坦AlbertEinstein，1879-1955），1879年生于德国，现代物理学的开创者和奠基人。1909年开始在大学任教，1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年受希特勒迫害离开德国移居美国,爱因斯坦不仅建立相对论还量子理论的建立做出重要贡献。1921年获诺贝尔物理学奖。第6页，共29页，星期日，2025年，2月5日（1）相对论的提出1905年提出匀速运动体系的狭义相对论1916年提出加速运动体系的广义相对论（2）内容光速不变原理相对性原理：二、现代科学革命——物理学革命（20世纪）1、相对论的创立时间、空间、运动、质量是相对的，可以相互转化研究高速运动物质第7页，共29页，星期日，2025年，2月5日爱因斯坦关于相对论的比喻。为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”这故事形象说明了时间和空间相对性。第8页，共29页，星期日，2025年，2月5日北极：赤道：当速度接近光速时当速度达到光速时：质量（重量）增加时间变慢——钟慢效应长度变短——尺缩效应钟表不走了——时间停止了第9页，共29页，星期日，2025年，2月5日（1）相对论的提出二、现代科学革命——物理学革命（20世纪）1、相对论的创立（3）意义物理学：物理学领域最伟大的革命解决了经典物理学的危机，解释不同运动状态的物质，扩展了物理学应用的领域思维：打破了绝对化的思维模式，辩证的看待世界（2）内容第10页，共29页，星期日，2025年，2月5日爱因斯坦能够取得伟大成就有哪些条件?（1）科学的发展提供了基础；（2）科学发展的需要提供了动力；（3）个人坚持不懈勤奋追求真理的优秀品质；（4）科学的工作和研究方法。发散思维：相对论与经典力学的关系A、继承与发展B、批判的继承与发展C、完全否定第11页，共29页，星期日，2025年，2月5日爱因斯坦根据相对论的观点提出质能转换理论后，曾致信美国总统罗斯福，建议美国研制原子弹，以便在二战中尽快战胜法西斯国家。1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦为此非常懊悔。从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？科学理论对科学技术的发展有巨大的推动作用，但科学技术本身是一把双刃剑。科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类。要敢于质疑，勇于创新