【轻质减负】第20课《苏州园林》情境化教学课件.pptxVIP

创设情境杭州因西湖闻名，苏州以园林著称。为了更好地宣传苏州园林景区，景区近期将发布苏州园林电子宣传册，现邀请同学们参与制作，完成以下任务：任务一：设计宣传册封面任务二：设计宣传册内容任务三：撰写宣传册结语

检查预习

轩榭（）池沼（）丘壑（）模样（）相间（）嶙峋（）庸俗（）镂空（）蔷薇（）重峦叠嶂（）廊（）斟酌（）xuānxièzhǎohèmújiànlínxúnyōnɡlòuqiánɡzhànɡlánɡzhēnzhuó生字学习

由亲自体验、经历而得来的知识。考虑事情、文字等是否可行或是否适当。独创一格，与众不同。形容服饰、陈设等非常华丽。重重叠叠的山峰。另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。词语解释阅历：斟酌：自出心裁：珠光宝气：重峦叠嶂：别具匠心：因地制宜：

作者介绍

本文选自《百科知识》1979年第4期。略有删节。原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，便邀请叶圣陶写一篇序文，叶圣陶欣然允诺。后因故摄影集未出版，序文被《百科知识》所用，题为“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”，这正是叶圣陶对苏州园林眷恋深情的自然流露和生动描写。写作背景

苏州园林是建筑、山水、熊猫、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、布移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。苏州园林现存近一百多处，它们有悠久的历史，现存园林远则上千年，近则四五百年。叶圣陶先生从欣赏者的角度，抓住苏州园林的基本艺术特征，作了具体而生动的说明。园林知识

苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、布移景换的画面。全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入全国四大名园（其余两园是：北京颐和园，承德避暑山庄），并同网师园、环秀山庄一起于97年12月被联合国教科文组织列入《世界遗传名录》。园林知识

任务一设计宣传册封面

宣传册封面要抓住所宣传的事物的特点来设计，请同学们浏览课文，找出宣传对象并用文中的原话概括其特点。宣传对象务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。总体特征

宣传册封面不但要抓住所宣传的事物的特点来设计，还要添加宣传目录，请同学们默读课文找出作者是从哪几个方面来具体展开说明的？亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次

宣传册封面不但要抓住所宣传的事物的特点来设计，还要添加宣传目录，请同学们默读课文找出作者是从哪些方面来具体展开说明的？角落构图美门窗图案美建筑色彩美

在设计宣传目录时，我们应该按照怎样的顺序排列呢？先概括了苏州园林的总特点，然后从四个主要角度和三个次要角度逐一分析，有总有分，层次分明。逻辑顺序：从整体到局部从主到次从总到分

宣传册的目录应该按照怎样的顺序进行排列？每一个角落——图画美门和窗————图案美园内建筑———色彩美整体局部逻辑顺序亭台轩榭的布局——绝不对称假山池沼的配合——任其自然花草树木的映衬——着眼画意近景远景的层次——层次多变目录

任务二设计宣传册内容

在设计宣传内容时，景区方面为我们提供了图片，请同学们小组合作，构思宣传文案，帮助游客更好地理解苏州园林的特点。文案要求：苏州园林美在“______”，“课文原句”运用了______的说明方法，说明了苏州园林的_______。

苏州园林美在亭台轩榭的布局（3）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……苏州园林可绝不讲究对称。作比较将苏州园林的不对称性与其他建筑的对称性作比较，更加突出苏州园林建筑布局的特点。

苏州园林美在亭台轩榭的布局（3）苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边绝不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。列举了苏州园林里亭子和回廊的例子，说明了苏州园林的建筑是讲究自然之趣的，绝不讲究对称。举例子

苏州园林美在（4）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历……举例子假山池沼的配合列举假山堆叠的例子，说明苏州园林假山的堆叠讲究艺术美。

苏州园林美在（4）夏秋季节荷花或睡莲开