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2025年修订版中小学生行为守则

2025年修订版中小学生行为守则

一、爱国爱校，胸怀家国情怀

热爱祖国，铭记国家历史，了解国家发展成就与面临的挑战。尊重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。关心国家大事，通过多种渠道如观看新闻节目、阅读报刊等，知晓国内外时事，培养全球视野和国际意识。在日常学习生活中，将个人成长与国家命运紧密相连，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

热爱学校，珍视学校荣誉。爱护学校的一草一木、公共设施，维护校园环境整洁美观。积极参与学校组织的各项活动，为学校发展建言献策。尊重师长，听从老师教导，虚心接受批评和建议。与同学友好相处，团结互助，共同营造和谐向上的校园氛围。对于破坏学校声誉、损害学校利益的行为要及时制止并报告。

二、勤奋学习，追求知识进步

明确学习目标，树立正确的学习态度，培养浓厚的学习兴趣。按时到校，不迟到、不早退、不旷课，珍惜在校学习的每一刻时光。课前认真预习，明确学习重点和难点；课堂上专心听讲，积极思考，主动参与课堂互动，踊跃发言。做好笔记，记录重要知识点和解题思路。课后及时复习，按时独立完成作业，认真对待每一次考试，不抄袭、不作弊，诚信应考。

合理安排学习时间，制定科学的学习计划。充分利用课余时间，广泛阅读有益书籍，拓宽知识面。积极参加各种学科竞赛、科技创新活动和社会实践，提高自己的综合素质和实践能力。善于总结学习经验，不断改进学习方法，提高学习效率。遇到学习困难时，主动向老师、同学请教，不轻易放弃。

三、文明礼貌，塑造良好形象

使用文明用语，说话和气、谦逊，不说脏话、粗话。尊重他人，在与他人交流时，认真倾听对方的意见和想法，不随意打断他人说话。与长辈、老师交谈时，使用恰当的称呼和语气，体现尊重和敬意。见到老师、长辈主动问好，遇到同学热情打招呼。

注重个人仪表，穿着整洁、得体，符合学生身份。保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。在公共场合遵守秩序，排队等候，不大声喧哗、追逐打闹。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。乘坐公共交通工具时，主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

尊重不同民族的文化习俗和宗教信仰，与各民族同学友好相处。在国际交流活动中，展现中国学生的良好形象，传播中华文化，增进国际友谊。

四、自律自强，培养良好习惯

严格遵守学校的规章制度和社会公德，自觉约束自己的行为。按时作息，保证充足的睡眠，养成良好的生活习惯。合理安排上网时间，不沉迷于网络游戏、网络小说等虚拟世界。远离不良诱惑，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒，拒绝一切违法违规的行为。

培养自我管理能力，学会独立思考和解决问题。自己的事情自己做，学会整理书包、衣物和房间，承担一定的家务劳动。遇到挫折和困难时，保持乐观积极的心态，勇敢面对，努力克服。培养坚韧不拔的意志品质，在学习和生活中遇到困难不退缩、不逃避。

积极参加体育锻炼，增强体质。每天坚持做课间操和眼保健操，认真上好体育课。养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，少吃零食，保持健康的身体。

五、诚实守信，坚守道德底线

诚实守信是做人的基本准则。答应别人的事情一定要做到，言出必行，不欺骗他人。在学习和生活中，做到作业、考试等真实可信，不抄袭、不作弊。拾到他人财物要及时归还失主或交给老师，不贪图小便宜。

勇于承认自己的错误，当自己做错事情时，要主动向老师、家长和同学道歉，并及时改正。不隐瞒事实真相，不包庇错误行为。在与同学交往中，真诚相待，不说谎、不虚伪，建立良好的人际关系。

六、团结友爱，共建和谐集体

同学之间要相互尊重、相互理解、相互帮助。在学习上，互相交流学习经验和方法，共同提高学习成绩。当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予关心和支持。在生活中，互相关心，互相照顾，共同营造温暖的集体氛围。

积极参与班级和学校组织的集体活动，增强集体荣誉感。在集体活动中，顾全大局，服从集体安排，发挥自己的特长，为集体贡献力量。尊重他人的个性和差异，不嘲笑、不歧视有生理缺陷或学习困难的同学。

学会与他人合作，培养团队精神。在小组合作学习和实践活动中，明确分工，密切配合，共同完成任务。遇到意见分歧时，要通过沟通和协商解决问题，尊重他人的意见和建议，共同达成共识。

七、保护环境，践行绿色生活

树立环保意识，了解环境保护的重要性和紧迫性。爱护自然环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起放入垃圾桶。节约资源，节约用水、用电、用纸，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。不使用一次性餐具和塑料袋，减少白色污染。

积极参与环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等。了解垃圾分类知识，将不同类型的垃圾进行分类投放，提高资源回收利用率。爱护花草树木，不践踏草坪、攀折花木，保护野生动物的生存环境。

在日常生活中，倡导绿色出行，尽量