2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-初中美术(笔试)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-初中美术(笔试)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、根据《义务教育艺术课程标准(202年版)》,初中美术课程核心素养包括哪一项?(A)审美感知(B)文化理解(C)创意实践(D)艺术表现

(A)审美感知

(B)文化理解

(C)创意实践

(D)艺术表现

【参考答案】ACD

【解析】初中美术核心素养包含审美感知、文化理解、创意实践和艺术表现四方面。选项B错误,因文化理解属于小学阶段核心素养。

2、初中美术课堂中,采用项目式学习时,学生通过设计校园文化墙,主要培养的是哪种能力?(A)临摹绘画技巧(B)跨学科能力(C)材料工具使用(D)艺术史知识

(A)临摹绘画技巧

(B)跨学科能力

(C)材料工具使用

(D)艺术史知识

【参考答案】B

【解析】项目式学习强调真实情境下的综合实践。校园文化墙设计需融合美术、文学、工程等多学科知识,对应跨学科整合能力。其他选项与项目式学习目标无关。

3、初中美术教学评价中,过程性评价应重点关注学生的哪种表现?(A)期末作品完成度(B)课堂讨论参与度(C)考试分数(D)作业提交次数

(A)期末作品完成度

(B)课堂讨论参与度

(C)考试分数

(D)作业提交次数

【参考答案】B

【解析】过程性评价强调形成性反馈,关注学生在学习过程中的参与度、合作能力等动态表现。选项A属于结果性评价,C和D无法全面反映学习效果。

4、在《色彩构成》教学中,教师使用色轮讲解色相环时,应重点强调哪种关系?(A)互补色(B)冷暖色C)明度对比(D)纯度对比

(A)互补色

(B)冷暖色

(C)明度对比

(D)纯度对比

【参考答案】A

【解析】色轮的核心功能是展示色相关系互补色(如红与绿)在色轮上呈180°对立,是构成对比的基础。其他选项属于色彩属性细分概念。

5、初中美术教材中,《传统工艺》单元应重点传承的技艺不包括?(A)景泰蓝制作(B)漆器髹饰(C)油画风景创作(D)剪纸技法

(A)景泰蓝制作

()漆器髹饰

(C)油画风景创作

(D)剪纸技法

【参考答案】C

【解析】传统工艺单元聚焦本土技艺,油画风景属西方绘画体系,与单元主题不符。其他选项均为中国传统工艺代表项目。

6、根据《中小学艺术课程指导纲要》,初中生每周艺术课程应不少于?(A)1课时(B)2课时(C)3课时(D)4课时

(A)1课时

(B)2课时

(C)3课时

(D)4课时

【参考答案】B

【解析】纲要明确要求初中生每周艺术课程不少于2课时,含1课时为音乐、1课时为美术。其他选项超出规定课时。

7、在《当代艺术》教学中,教师展示草间弥生的波点作品时,应重点引导学生理解?(A)技法创新(B)文化符号(C)材料实验(D)历史背景

(A)技法创新

(B)文化符号

(C)材料实验

(D)历史背景

【参考答案】B

【解析】草间弥生作品以波点作为核心符号,承载着对消费主义文化的反思。选项A、C、D虽相关,但非作品核心解读方向。

8、初中美术课堂中,分层作业设计主要针对学生的哪种差异?(A)性别差异(B)认知水平差异(C)兴趣特长差异(D)家庭背景差异

(A)性别差异

(B)认知水平差异

(C)兴趣特长差异

(D)家庭背景差异

【参考答案】B

【解析分层作业设计依据新课标差异化教学理念,重点解决学生认知水平差异。其他选项虽存在个体差异,但非分层设计的核心依据。

9、《中国书法》单元教学中,永字八法中的勒指哪种笔法?(A)横(B)竖(C)钩(D)捺

(A)横

(B)竖

(C)钩

(D)捺

【参考答案】D

【解析】永字八法将勒解释为捺画起笔的逆锋蓄势动作,是汉字笔画中最具代表性的技法之一。其他选项对应弩趯策等不同笔法。

10、中国近现代美术史上,以下哪位艺术家以画马闻名?

A.齐白石

B.徐悲鸿

C.黄宾虹

D.潘天寿

【参考答案】B

【解析】徐悲鸿是20世纪中国著名画家,以《奔马图》著称,融合西方技法与东方精神,代表中国近现代美术变革。齐白石以花鸟画闻名,黄宾虹擅长山水,潘天寿以写意花鸟见长。

11、初中美术《绘画·书法》模块中,主要培养学生哪种能力?

A.美术鉴赏能力

B.创作实践能力

C.美术史论研究能力

D.美术教学能力

【参考答案】B

【解析】该模块以技法训练为核心,通过临摹、创作等实践环节提升学生绘画与书法技能,强调“做中学”。鉴赏能力属《美术鉴赏》模块,史论研究需更高学术素养。

12、根据《中小学教师职业道德规范》,美术教师应注重以下哪项?

A.提高个人艺术造诣

B.保护学生作品隐私

C.鼓励学生模仿名作

D.尊重学生个性化表达

【参考答案】D

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