人教版七年级数学上册知识点归纳.docxVIP

人教版七年级数学上册知识点归纳

同学们，七年级数学上册是我们初中数学学习的开端，它不仅是对小学所学知识的延伸与拓展，更为后续更深入的数学学习奠定了坚实的基础。这份知识点归纳，希望能帮助大家系统梳理所学内容，查漏补缺，更好地理解和掌握数学的基本概念与方法。

一、有理数

1.有理数的基本概念

我们在小学阶段学习了自然数和分数，进入初中后，为了表示具有相反意义的量，引入了负数。有理数就是整数和分数的统称。从数的符号来看，有理数可分为正有理数、零和负有理数。零既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。

整数包括正整数、零和负整数。分数则包括正分数和负分数。这里要注意的是，有限小数和无限循环小数都可以化为分数，因此它们也属于有理数的范畴。

2.数轴、相反数与绝对值

数轴是理解有理数的重要工具。规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示，反过来，数轴上的点并不都表示有理数（这点我们后续会学到）。

相反数是指只有符号不同的两个数，比如3和-3就是一对相反数。特别地，零的相反数是零。在数轴上，互为相反数的两个数（零除外）位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。

绝对值则是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离。数a的绝对值记作|a|。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，零的绝对值是零。绝对值具有非负性，即任何数的绝对值都大于或等于零。

3.有理数的大小比较

比较有理数的大小，可以利用数轴：数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大。也可以利用数的性质：正数大于零，零大于负数，正数大于负数；两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

4.有理数的加减法

有理数的加法法则是学习的重点。同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得零。一个数同零相加，仍得这个数。

在进行加减混合运算时，可以利用加法交换律和结合律简化运算。减法可以转化为加法，减去一个数，等于加上这个数的相反数。

5.有理数的乘除法

有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同零相乘，都得零。几个不等于零的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。几个数相乘，有一个因数为零，积就为零。乘法同样满足交换律、结合律和分配律。

有理数的除法法则：除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任何一个不等于零的数，都得零。

6.有理数的乘方

求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。乘方运算可以看作是特殊的乘法运算，因此其符号法则与乘法类似：正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；零的任何正整数次幂都是零。

7.有理数的混合运算

有理数的混合运算顺序是：先乘方，再乘除，最后加减；同级运算，从左到右进行；如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。在运算过程中，灵活运用运算律可以使计算简便。

二、整式的加减

1.整式的相关概念

由数或字母的积组成的代数式叫做单项式。单独的一个数或者一个字母也叫做单项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

单项式和多项式统称整式。

2.同类项

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。判断同类项的关键是“两同”：字母同，相同字母的指数同。与系数无关，与字母的排列顺序无关。

3.合并同类项

把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母连同它的指数不变。合并同类项的法则可以简记为：“系数相加，字母部分不变”。

4.去括号与添括号

去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

添括号法则：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都不变号；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都改变符号。

5.整式的加减

整式的加减的实质就是去括号、合并同类项。进行整式加减运算时，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项。

三、一元一次方程

1.从算式到方程

含有未知数的等式叫做方程。使方程中等号左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。

只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边