09280小学课堂教学案例评析 题库.docxVIP

1、“学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。”这句话的提出者是（）。

A、蔡元培

B、叶圣陶

C、杜威

D、冰心

您的答案：B?????正确答案：B????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：叶圣陶先生所言：“学语文为的是用，就是所谓学以致用。经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学习语文的目的。”参见教材P1。

2、每一门学科之于学生的发展都有其独特的价值。教师应以自己所授学科本身的（）去触动学生、影响学生。

A、目的

B、性质

C、意义

D、内涵

您的答案：D?????正确答案：C????得分：0.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：课程意识要求教师“对自己所授学科特有的教育意义有清醒的意识”。每一门学科之于学生的发展都有其独特的价值。教师应以自己所授学科本身的意义去触动学生、影响学生，他必须时时思考的是：我对学生的影响该怎样体现我所教授的学科的特点。参见教材P2。

3、在小学阶段，文学教育是融入在（）之中的。

A、德育教育

B、素质教育

C、应试教育

D、语文教育

您的答案：B?????正确答案：D????得分：0.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：在小学阶段，文学教育是融入于语文教育之中的。参见教材P10。

4、一个正常的人，（）的发展与语言的发展是同步协调进行的。

A、身体机能

B、思维

C、情绪

D、以上都不对

您的答案：B?????正确答案：B????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：一个正常的人，思维的发展与语言的发展总是同步协调进行的。参见教材P15。

5、教师的教学行为的出发点和归宿是（）。

A、学生成绩

B、教学进度

C、引发思考

D、先进评比

您的答案：C?????正确答案：C????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：教师的教学行为应以引发学生积极思考为出发点和归宿。语文教学要给学生以思维能力的养育、人生智慧的提升。参见教材P15。

6、入学后，儿童开始通过（）这一途径“学得”语言。

A、家庭教育

B、语文课堂

C、娱乐活动

D、人际活动

您的答案：B?????正确答案：B????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：入学后，儿童开始通过语文课堂这一途径“学得”语言。参见教材P35。

7、学前儿童以（）的“习得”为主。

A、语法

B、口语

C、语用

D、书面语

您的答案：B?????正确答案：B????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：学前儿童以口语的“习得”为主，它是入学后儿童有目的、有计划的语言“学得”的基础。参见教材P34。

8、一般而言，书面语言的学习开始于儿童进入（）。

A、幼儿园

B、小学

C、初中

D、高中

您的答案：C?????正确答案：B????得分：0.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：一般而言，书面语言的学习开始于儿童进入小学。参见教材P35。

9、语言能力的提高首先依赖于大量的（）。

A、语言积累

B、语言输出

C、语言输入

D、语言潜力

您的答案：C?????正确答案：C????得分：5.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：语言能力的提高首先依赖于大量的语言输入。参见教材P37。

10、“学习不仅是一个积累的过程，而且也是一个结合的过程。”提出这句话的是（）。

A、蔡元培

B、叶圣陶

C、皮亚杰

D、皮特·科德

您的答案：C?????正确答案：D????得分：0.0??分

【答疑编点击提问】?【加入题库收藏夹】?【加入题库打印收藏夹】

解析：英国应用语言学家皮特·科德所言：“语言学习不仅是一个积累的过程，而且也是一个结合的过程。”参见教材P37。

11、理解文章的基础是（）。

A、句段

B、篇章

C、字词

D、部件

您的答案：A?????正确答案：A????得