03330小学数学教学研究模拟试题.docxVIP

《小学数学教学研究》

《课程代码:?03330》

一、单项选择(本题共20小题，共20分)

1、下列不属于数学素养内涵的是【】。

A、数学思想

B、数学情景

C、数学交流

D、数学价值

正确答案:B

2、下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是【】。

A、注重问题解决

B、注重数学应用

C、注重数学形式化

D、注重数学交流

正确答案:C

3、下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是【】。

A、基础性原则

B、学术性原则

C、可接受性与发展性相结合原则

D、统一性与灵活性相结合的原则

正确答案:B

4、小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是“陈述性知识”、“程序性知识”以及【】。

A、策略性知识

B、过程性知识

C、技能性知识

D、概念性知识

正确答案:A

5、现代理论认为，学习是一个【】的过程。

A、建构的过程

B、吸纳的过程

C、传递的过程

D、训练的过程

正确答案:A

6、要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于【】。

A、接受型的教学组织类型

B、问题解决型教学组织类型

C、探索一发现型教学组织类型

D、自主型的教学组织类型

正确答案:A

7、下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是【】。

A、目标取向的评价

B、量化的评价

C、主体取向的评价

D、过程取向的评价

正确答案:B

8、空间定位不包括【】。

A、空间形式

B、空间方位

C、空间大小

D、空间距离

正确答案:A

9、问题的条件信息包括“数据”、“关系”和【】等。

A、状态

B、运算

C、问题

D、方法

正确答案:A

10、不属于小学概率与统计学习的课程意义的是【】。

A、形成合理解读数据的能力

B、提高科学认识客观世界的能力

C、获得绘制图表的能力

D、发展在现实情境中解决实际问题的能力

正确答案:C

11、从指向上看探究学习的理论基础是【】。

A、行为主义

B、建构主义

C、格式塔理论

D、“数学化”理论

正确答案:B

12、皮亚杰的“前运算阶段为主向具体运算阶段过渡”阶段，相对于布鲁纳的分类来说，就是【】阶段。

A、映象式阶段

B、动作式阶段

C、符号式阶段

D、映象式阶段向符号式阶段过渡

正确答案:B

13、统计与概率主要研究现实生活中的【】和客观世界中的【】。

A、数据，规律

B、事件，随机现象

C、数据，随机现象

D、问题，解答

正确答案:C

14、在统计与概率的教学中，应帮助学生逐渐建立起来【】观念，了解随机现象。

A、逻辑分析

B、直观分析

C、量化分析

D、数据分析

正确答案:D

15、综合与实践主要包括【】和项目学习等。第一、第二、第三学段主要釆用(主题式学习)，第三学段可适当采用(项目式学习)。

A、研学活动

B、实践操作

C、主题活动

D、跨学科学习

正确答案:C

16、项目式学习的设计以【】为重点，综合应用数学和其他学科知识，体会数学知识的价值，以及数学与其他学科的关联。

A、体验活动

B、实践操作

C、学科理解

D、解决现实问题

正确答案:D

17、第一学段综合与实践的主题活动，涉及“认识货币单位，认识时间单位，【】”等知识的学习

A、长度单位

B、认识方向

C、认识体积单位

D、认识重量单位

正确答案:B

18、小学数学教材形成了“一纲多本”的模式，其中“纲”是指的【】。

A、教学大纲

B、教学参考

C、考试大纲

D、课程标准

正确答案:D

19、掌握客观规律有归纳和【】两种模式。

A、辨析

B、推理

C、演绎

D、分析

正确答案:C

20、当学习新概念的时候，利用认知结构中已有的概念与新概念建立联系，从而掌握新概念的本质属性、这是概念的【】

A、同化

B、拓展

C、顺应

D、转化

正确答案:A

二、多项选择(本题共5小题，共10分)

1、下列属于“客观性知识”的是【】。

A、运算规则

B、数的概念

C、图形分解的思路

D、不同量之间的关系

E、分类的经验

正确答案:ABD

2、小学数学课堂学习中儿童的参与主要是指【】

A、行为参与

B、情感参与

C、认知参与

D、评价参与

E、探究参与

正确答案:ABC

3、影响小学数学课程目标的基本因素主要有【】。

A、社会的进步

B、数学自身的发展

C、教师的水平

D、儿童的发展观

E、学校的定位

正确答案:ABD

4、小学数学具体内容的分析与教学包括【】

A、数与代数

B、图形与几何

C、统计与概率

D、综合与实践

E、数学应用

正确答案:ABCD

5、关于“四基”，以下说法中正确的是【】

A、基础知识、基本技能是数学教学的主要载体

B、数学思想是数学的精髓，是统领数学教学的主线

C、数学活动是不可或缺的教学形式

D、课堂教学中主要体现基础知识