06233-小学语文教学设计-202104-参考答案.pdfVIP

机密★启用前

2021年4月高等教育自学考试全国统一考试

小学语文教学设计参考答案及评分参考

（课程代码06233）

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．B2．D3．A4．D5．D

6．B7．C8．B9．A10．B

11．C12．B13．C14．D15．C

二、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在

答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

16．B17．A18．A19．B20．B

21．B22．A23．A24．B25．A

三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

26．答：语文素养是以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，

是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维习惯、

学习方法、学习习惯的融合。

27．答：语文教学原则是人们从语文教学实践中总结出来的对语文教学规律的理论

认识，是语文教学实践中必须遵守的基本要求和准则，也是处理语文教学中各种矛

盾的主要依据。

28．答：语文能力是一种特殊的能力，是“运用语言工具顺利进行信息传递的条

件”，它具体体现在听话、说话、阅读和写作四个方面。

29．答：语文教学设计是教学设计中的一个重要类别，是指语文教师根据正确的教

育思想和语文教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，

对语文教学的整个程序作出预期的、行之有效的策划。

30．答：语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。其内容包括教学计划、

教学队伍、教学内容、教学态度、教学效果等与教学工作有关的方方面面。

小学语文教学设计参考答案及评分参考第1页（共3页）

四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

31．评分标准：答对1个观点得2分。

答案：（1）遵循“以学定教”的设计理念；（2）体现“实践性”和“体验性”

的设计特点；（3）重视课程资源的开发，为良好设计的实现提供保障。

32．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）三维整合，实施教学目标的策略；（2）意文兼顾，确保学科本体的

策略；（3）平等对话，凸显主体地位的策略；（4）体验感悟，体现感性语文的策略；

（5）开源引水，增进课堂活力的策略。

33．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）识写分开，多认少写；（2）自主识字，开放识字；（3）引导学生发

现汉字的规律；（4）根据汉字特点，突出教学重点；（5）多种感官识记，寓识字于

游戏之中。

34．评分标准：答对1个观点得1分。

答案：（1）训练正确的写字姿势；（2）指导正确执笔和运笔；（3）掌握笔画和

笔顺规则；（4）培养视动协调及理解地书写；（5）合理安排练习；（6）培养良好的

书写习惯。

35．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）综合讲评；（2）专题讲评；（3）典型讲评；（4）对比讲评；（5）学

生讲评。

五、论述题：本大题共2小题，每小题9分，共18分。

36．评分标椎：阐述对本理念的认识应该涉及基本内涵、意义、做法三个方面的内

容。评分是可根据三个板块进行赋分。每个板块3分。

答题思路：语文教育的特点是什么？——为什么要正确把握？——如何把握？

参考答案：

（1）内涵：语文教育的特点是“工具性”与“人文性”的统一。

（2）意义：正确把握语文教育的特点