2025国考东莞市安全生产岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考东莞市安全生产岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）：

阅读材料，概括东莞市在化工行业安全生产监管中存在的突出问题。

材料：

近年来，东莞市化工行业蓬勃发展，但安全生产形势依然严峻。部分企业存在安全意识淡薄、主体责任落实不到位的问题，违规操作、隐患排查不彻底现象时有发生。个别企业安全投入不足，消防设施陈旧老化，应急预案缺失或流于形式。同时，监管力量相对薄弱，基层执法人员专业性不足，难以有效覆盖所有企业。此外，部分中小企业从业人员安全培训不到位，违章操作现象普遍。2024年，东莞市化工行业发生3起安全生产事故，暴露出监管盲区和企业主体责任缺失等问题。

答案：

1.企业主体责任落实不到位：部分企业安全意识淡薄，违规操作、隐患排查不彻底。

2.安全投入不足：部分企业消防设施陈旧老化，应急资源匮乏。

3.监管力量薄弱：基层执法人员专业性不足，难以全面覆盖所有企业。

4.从业人员培训不到位：中小企业员工安全意识薄弱，违章操作现象普遍。

5.应急预案缺失或流于形式：部分企业未制定应急预案，或预案缺乏实操性。

解析：

此题需紧扣材料，归纳化工行业安全生产监管中的具体问题，避免泛泛而谈。答案需分点作答，每点对应材料中的具体表现，如“安全投入不足”对应材料中“消防设施陈旧老化”，体现问题与材料的关联性。

题目2（15分）：

阅读材料，概括东莞市在建筑施工领域安全生产事故预防措施中的不足之处。

材料：

东莞市建筑施工行业规模庞大，但安全生产事故频发。部分企业存在赶工期、偷工减料的做法，导致工程质量不达标。部分工地未严格执行安全技术规范，临边防护、高处作业管理等措施落实不力。此外，安全监管存在“重审批、轻监管”现象，对已备案项目的后续跟踪检查不足。2024年，东莞市发生2起高坠事故，均与监管缺位和施工企业违规作业有关。

答案：

1.企业赶工期、偷工减料：部分企业为追求效益，忽视工程质量和安全规范。

2.安全技术规范执行不力：临边防护、高处作业管理等措施落实不到位。

3.安全监管缺位：重审批轻监管，后续跟踪检查不足。

4.从业人员培训不足：部分工人缺乏安全操作技能，冒险作业现象普遍。

5.应急响应机制不完善：事故发生后，部分企业处置不当，扩大损失。

解析：

答案需结合材料中的具体案例（如高坠事故）和行业特点（如赶工期、偷工减料），避免空泛。每点需明确对应材料中的问题，如“安全技术规范执行不力”对应材料中“临边防护、高处作业管理不到位”。

题目3（15分）：

阅读材料，概括东莞市在特种设备安全监管中面临的挑战。

材料：

东莞市特种设备数量庞大，涉及电梯、锅炉、压力容器等，但安全监管存在诸多难题。部分企业存在特种设备档案不完善、维保记录缺失的问题。基层监管部门人员不足，难以对所有特种设备进行全面排查。此外，部分老旧小区的电梯存在老化失修问题，但改造资金不足。2024年，东莞市发生3起电梯故障事故，暴露出监管和资金投入的双重不足。

答案：

1.企业档案管理混乱：部分企业特种设备档案不完善，维保记录缺失。

2.监管力量不足：基层执法人员数量有限，难以全面排查所有特种设备。

3.老旧设备改造资金不足：部分小区电梯老化失修，但改造资金短缺。

4.企业主体责任落实不到位：部分企业忽视特种设备维护，存在安全隐患。

5.公众安全意识薄弱：部分市民对特种设备安全知识缺乏了解，自救能力不足。

解析：

答案需结合材料中的具体问题（如电梯事故、老旧小区改造资金不足），避免与特种设备无关的内容。每点需对应材料中的表现，如“监管力量不足”对应材料中“基层监管部门人员不足”。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

题目4（20分）：

阅读材料，分析东莞市加强中小企业安全生产监管的意义。

材料：

东莞市中小企业数量众多，但安全生产基础薄弱。部分中小企业存在安全投入不足、从业人员培训不到位的问题，事故风险较高。2024年，东莞市中小企业发生的事故占全市事故总量的60%。为提升安全生产水平，东莞市计划加大对中小企业的监管力度，推行安全生产标准化建设。

答案：

1.降低事故发生率：中小企业事故率高，加强监管可减少伤亡和财产损失。

2.提升企业安全生产能力：标准化建设可规范企业安全操作，减少隐患。

3.优化行业整体安全水平：中小企业是安全生产短板，监管可推动行业整体进步。

4.保障员工生命安全：减少事故可保护员工权益，增强企业凝聚力。

5.促进经济可持续发展：安全生产是经济发展基础，监管可避免因事故导致的停工停产。

解析：

答案需结合材料中的数据（如事故占比）和行业特点（如中小企业基础薄弱），从宏观和微观层面分析意义。每点需明确对应材料中的问题或目标，如