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2025紧急情况下护理人力调配应急演练脚本(2篇)
脚本一
场景一:紧急召集
时间:[具体日期]上午9点
地点:医院护理部办公室
人物:护理部主任(张主任)、各科室护士长代表
(护理部办公室内,电话铃声突然响起,张主任迅速接起电话。)
张主任:(神情严肃)喂,好的,我明白了。(挂断电话,立刻按下广播系统按钮)各科室护士长请注意,各科室护士长请注意,请立即到护理部办公室集合,有紧急任务。
(不一会儿,各科室护士长陆续赶到护理部办公室,脸上都带着紧张的神情。)
张主任:各位护士长,刚刚接到上级通知,我市突发重大交通事故,预计将有大量伤员送往我院救治,现启动紧急情况下护理人力调配应急预案。目前初步统计可能有30-40名伤员,伤情复杂,需要我们迅速调配护理人员。下面我来说一下具体安排。
场景二:人员评估与分组
时间:上午9点15分
地点:护理部办公室
人物:护理部主任(张主任)、各科室护士长代表
张主任:首先,我们对现有的护理人员进行评估。各科室护士长汇报一下本科室目前可调配的护理人员数量和专业技能情况。
(各科室护士长依次汇报。)
外科护士长:我们外科目前有10名护士可以调配,其中5名有丰富的创伤急救经验。
内科护士长:内科能调出8名护士,有3名擅长处理复合伤后的内科并发症。
急诊科护士长:急诊科本身人员紧张,但还能挤出5名护士,都是急救老手。
张主任:好,根据大家的汇报,我们进行分组。第一组,由外科5名有创伤急救经验的护士和急诊科3名护士组成,负责伤员的初步清创、止血等急救处理,组长由外科的李护士担任。第二组,内科3名擅长处理并发症的护士和外科3名护士组成,负责伤员的后续观察和内科并发症的预防处理,组长由内科的王护士担任。第三组,剩余人员作为机动组,随时待命,听从现场指挥。各组长尽快去召集组员,到急诊科集合。
场景三:紧急培训与动员
时间:上午9点30分
地点:急诊科大厅
人物:护理部主任(张主任)、各小组护理人员
(各小组护理人员迅速在急诊科大厅集合,张主任站在前面进行紧急培训和动员。)
张主任:大家都知道这次任务的紧迫性和重要性。我简单说一下注意事项。在救治过程中,要严格遵循无菌操作原则,确保伤员不发生感染。对于伤情严重的患者,要密切观察生命体征,及时发现并处理异常情况。同时,大家要保持冷静,相互配合,提高救治效率。现在,大家有没有信心完成任务?
全体护理人员:(整齐响亮)有!
场景四:伤员抵达与救治
时间:上午10点
地点:急诊科、手术室、各病房
人物:护理人员、伤员、医生
(第一辆救护车呼啸而至,伤员被陆续抬进急诊科。护理人员立刻上前,按照分组分工开始忙碌起来。)
第一组组长李护士:大家动作快点,先检查伤口,进行止血和简单包扎。(带领组员迅速为伤员处理伤口)
第二组组长王护士:这边这位伤员生命体征不稳定,密切观察血压和心率变化,准备好急救药品。(指导组员对重伤员进行观察和护理)
(随着更多的救护车抵达,伤员越来越多,护理人员们在各个区域紧张有序地工作着。手术室里,护士们协助医生进行手术,递器械、观察患者生命体征。病房里,护士们为伤员安排床位、输液、记录病情。)
场景五:人力调整与支援
时间:上午11点
地点:护理部办公室、各救治区域
人物:护理部主任(张主任)、各科室护士长、护理人员
(张主任在护理部办公室通过对讲机了解各区域的情况。)
张主任:(对着对讲机)李组长,你们那边情况怎么样?
第一组组长李护士:张主任,我们这边伤员太多,人手有点不够。
张主任:好,我马上安排机动组支援你们。(转身对护士长们说)现在第一组人手紧张,机动组立刻前往支援。另外,再从内科和外科各调2名护士过来,增强整体护理力量。
(机动组和新调配的护士迅速赶到第一组区域,投入到救治工作中。)
场景六:后续跟进与总结
时间:下午3点
地点:护理部办公室
人物:护理部主任(张主任)、各小组组长
(经过几个小时的紧张救治,大部分伤员的病情得到了控制。各小组组长来到护理部办公室进行汇报。)
第一组组长李护士:张主任,我们共处理了20名伤员的伤口,目前情况稳定。
第二组组长王护士:我们负责观察的15名伤员,没有出现严重的内科并发症,生命体征基本平稳。
张主任:大家都辛苦了,这次应急演练非常成功。通过这次演练,我们检验了护理人力调配应急预案的可行性,也锻炼了大家的应急处理能力。但我们也要看到存在的问题,比如在人员调配的初期,信息沟通还不够顺畅,后续我们要进一步完善相关流程。希望大家总结经验,为今后的实际工作做好准备。
脚本二
场景一:疫情爆发预警
时间:[具体日期]下午2点
地点:医院感染防控办公室
人物:感染防控科主任(刘主任)、护理部主任(陈主任)
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