06233-小学语文教学设计-202110-参考答案.pdfVIP

机密★启用前

2021年10月高等教育自学考试全国统一考试

小学语文教学设计参考答案及评分参考

（课程代码06233）

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中

只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．A2．C3．B4．C5．D

6．C7．D8．A9．C10．A

11．B12．C13．D14．B15．D

二、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在

答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

16．A17．B18．A19．B20．A

21．A22．B23．A24．A25．B

三、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

26．答：语文课程目标是按国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成

规定的语文教育任务和语文学科内容，使学生达到的培养目标。

27．答：教学原则是人们在长期的教学实践中对教学的规律性进行考查、研究而形

成的理论认识。

28．答：语文能力是一种特殊的能力，是“运用语言工具顺利进行信息传递的条

件”，它具体体现在听话、说话、阅读和写作四个方面。

29．答：语文教学设计是教学设计中的一个重要类别，是指语文教师根据正确的教

育思想和语文教育原理，按照一定的教学目的和要求，针对具体的教学对象和教材，

对语文教学的整个程序作出预期的、行之有效的策划。

30．答：语文综合性学习是一种新型的学习方式，主要体现为语文知识的综合运用、

听、说、读、写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活

动的紧密结合。

小学语文教学设计参考答案及评分参考第1页（共3页）

四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

31．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）围绕关键点质疑；（2）围绕疑难点质疑；（2）围绕矛盾点质疑；（4）

围绕兴趣点质疑；（5）围绕空白点质疑；（6）围绕延伸点质疑；（7）围绕迁移点质

疑。

32．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）诵读法；（2）品味法；（3）设境法；（4）表演法；（5）生活体验法；

（6）练习法；（7）综合训练法。

33．评分标准：答对1个观点得2分。

答案：（1）掌握识字的工具；（2）能运用识字工具独立识字；（3）有自主识字

的积极性和良好的独立识字的习惯。

34．评分标准：答对1个观点得1.5分。

答案：（1）利用形象教学拼音字母；（2）联系儿童的语言读准拼音；（3）通过

编儿歌的方式学习拼音；（4）通过游戏方式学习拼音。

35．评分标准：答对1个观点得1分，全部答对得6分。

答案：（1）紧扣目标，突出重点；（2）选择典型，面向全体；（3）抓住实例，

运用对比；（4）针对实际，评练结合；（5）师生互动，合作讲评。

五、论述题：本大题共2小题，每小题9分，共18分。

36．评分标椎：阐述对本理念的认识应该涉及基本内涵、意义、做法三个方面的内

容。评分是可根据三个板块进行赋分。每个板块3分。

答题思路：什么是在教学中努力体现语文的实践性和综合性？——为什么要落实在

教学中努力体现语文的实践性和综合性？——怎样落实？

参考答案：

（1）内涵：这是课程标准第三部分实施建议中，在教学方面提出的5条实施建议

中的第二条。指的是在语文教学中要多组织语文实践活动，在综合训练中提升能力。

（2）回答为什么：实践性和综合性是语文学科教学的两个基本特点。

（3