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二年级语文上册《坐井观天》教学设计
一、教材分析
这篇课文是一则寓言故事。讲述的是一只小鸟和一只一直住在井底的青蛙争论天究竟有多大的故事。课文通过生动有趣的对话，告诉我们认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
二、学情分析
二年级的学生对故事很感兴趣。这篇课文故事性强，学生乐于阅读。而且他们看待问题常常是“管中窥豹”“一叶障目”。因此，这一课对他们来说有现实指导意义。
三、教学目标
1．会认9个生字，会写8个生字，掌握1个多音字，会写7个词语。
2．以学生为主体，同桌合作探究。
3.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，体会故事的寓意。
四、教学重难点
重点
1．
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