2025-2026学年青岛版（2024）小学数学二年级上册《过年—总复习》教学设计（共2课时）.docx

2025-2026学年青岛版（2024）小学数学二年级上册《过年—总复习》教学设计

（共2课时）

第一课时：数与代数板块复习（乘法、除法）

学情分析

二年级上册学生已初步掌握表内乘法（一、二）、除法的初步认识及表内除法等核心数与代数知识，熟悉“中国戏法杂技”“传统节日”“变废为宝”等主题情境中的数学应用。多数学生能熟练背诵乘法口诀并进行简单乘除法计算，但存在以下问题：一是乘法口诀与具体情境结合不紧密，部分学生机械记忆口诀，难以灵活解决“求几个相同加数和”“平均分”的实际问题；二是乘除法意义混淆，如对“3×4”表示“3个4相加”还是“4个3相加”、“12÷3”表示“平均分3份”还是“每3个一份