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温故知新★1.交友的智慧/方法有哪些?(背)
①交友需要真诚和热情。P46-2-1
敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。
②交友需要慎重选择。P46-3-1
无论在现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友,
交好伴。
③交友需要学会关心和尊重对方。P47-1-1
在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸。
④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47-2-1
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此都能够接受的解决方式。
⑤交友需要讲原则。P48-1-1
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨为朋友做任何事情;
人不可能孤立地生活在这个世界上,必须生活在人
群中然后才能发展自己的各种能力,形成独立的人格
我们都有过集体生活的需要,集体生活是
我们成长的必由之路;
认真阅读课本P50-52,找出下列问题答案:
1、集体的含义?
★2、集体生活的意义?;
1.集体的含义?;
笔记梳理
1.集体的含义?
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有
组织的整体。P50-1-1;
为了错误目标聚集在一起
的团伙,不是集体;
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
②集体生活能带给我们温暖、让我们获得安全感和归属感。
③集体生活有助于我们学会与人交往。
④集体生活有助于培养我们的责任感。
⑤集体生活有助于我们发展个性。
⑥集体是我们共同成长的园地。;
战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,
他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:不行!我不能让我的孩子
住在这里了!孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子
又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招
待客人,一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:这个地方也不适合我的孩子居住!于是??他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!后来大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!
孟母三迁告诉我们什么道理?;
2.过完假期后,真的有点想老师和同学了,还是早点开学好,真想和同学们一起踢球。
3.在校篮球比赛中,篮球组和后勤组相互支持配合,最终我们的班级获得了冠军,我兴奋的跳起来。
想一想:这是一个怎样的集体?这是一个团结的集体。
进入团结的班级与进入不团结的班级感受的集体温暖一样吗?
集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全
感和归属感。;
一般来说,集体的联结度越高,个
体感知到的集体温暖就越多。
影响集体联结度的因素
◆①成员间相互关联的程度;
◆②集体对成员的重要性;
◆③成员间相互交流的频率;
◆④成员对共同目标的共识程度;
◆⑤成员间的默契程度;
◆⑥集体存在的时间长短。;
集体生活为我们搭建交
往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。;
应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。
·在班集体中,你扮演着哪些角色?承担着哪些责任?
·在履职过程中,你获得了哪些方面的成长?
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。;
1.我是班长,我的职责是………,;
所谓个性就是个别性、个人性
,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度、言行等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。;
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长);
在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。;
集体的含义:人们联合起来的有组织的整体
(1)每个人都有过集体生活的需要,集体生活
在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(2)集体生活能带给我们温暖。
(3)集体生活有助于我们学会与人交往。
(4)集体生活有助于培养我们的责任感。
(5)集体生活有助于我们发展个性。
(6)集体是我们共同成长的园地。
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