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新《课标》背景下小学语文情境教学策略探究

摘要：在新《课标》背景下，小学语文情境教学作为一种有效的教学策略，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，培养学生的实践能力和创新精神。本文从创设真实情境、利用多媒体资源、设计问题情境、开展合作学习以及结合生活实际等五个方面，结合部编版小学语文教材内容，探讨小学语文教师如何高水平地应用情境教学策略，以提升教学效果。

随着教育体制改革的持续推进，新《课标》对小学语文教学提出了更高要求，强调创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性。情境教学作为一种有效的教学策略，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，培养其实践能力和创新精神。本文从创