青岛版五年级科学上第三单元作业设计.docx

小学科学单元作业设计

---五年级上册第三单元《热的传递》作业设计

单位

小学

主备人

时间

2025年10月15日

审核人

单元主题

单元基本信息：

学科册次

青岛版小学科学五年级上册

单元名称

《热的传递》

课程类型

国家课程

单元课时

3课时

实施对象

五年级学生

单元概述：

自然界中热传递无处不在，研究由温差引起的热传递现象是认识自然界的重要内容。无论是在日常生活中还是在科技领域内，热传递都有着广泛的应用。青岛版科学五年级上册第三单元以“热传递”为核心主题，围绕热传递的三种基本方式（热传导、热对流、热辐射）展开探究，旨在帮助学生建立“热总是从高温物体传向低温物体”的科学认知，理解热传递在生活中的应用原理。当学生了解热传递的发生条件、热传递的方式以及材料的传热性能后，就能根据实际需求，选择是防止热传递的发生，还是利用热传递方便生活。

单元知识结构：

课标分析

内容要求（学生学什么？）：

知道热从温度高的地方向温度低的地方传递，认识热传递的三种方式：热传递、热对流、热辐射，能正确区分三种热传递方式的异同，能运用所学知识解决生活中的现象。

学业要求（学到什么程度？）：

1.知道热传递的方向：热总是从温度高的物体传向温度低的物体，或从物体温度高的部分传向温度低的部分。理解热传导、热对流、热辐射的概念，能区分三种热传递方式的特点和适用场景

2.利用所学知识，用自己的语言解释生活中的热传递现象，简单分析影响热传递的因素。

教学提示（学生怎么学？）：

1.引导学生关注日常生活中的热传递现象，如：炒菜时锅把变热是因为热从锅底传导到锅把，冬天开暖气把整个房间的温度升高等，知道热传递方式多种多样。

2.设计简单实验观察热传导（如加热金属条观察火柴掉落顺序），通过实验理解热对流（如观察水中木屑流动、空气中的烟雾流动），通过对比实验了解热辐射（如深色和浅色物体吸热差异）。

3.拓展思考与应用，讨论生活中如何利用热传递的原理以及如何防止热传递带来的不良影响。

学业质量（学的怎么样？）：

1.知识理解和概念掌握：能区分热传导、对流和辐射的特点及应用场景，知道热总是从温度高的地方传向温度低的地方，通过实验现象说明热传递的方向性。

2.实验探究能力：能设计简单实验探究热传递现象，如对比不同材料的导热速度，或观察热对流在液体中的流动方向，能记录实验数据（如温度变化、时间等），并根据数据得出结论，解释实验现象背后的热传递原理。

3.知识应用与生活联系：能运用热传递知识解释生活中的保温和散热现象，设计简单的保温或散热装置，如制作保温箱，并说明设计思路和原理。

4.科学思维与态度：能根据实验现象和已有知识进行合理推理，提出假设并验证。例如，通过观察热辐射实验，推理出深色物体吸热能力强的原因。

教材分析

教材纵向分析：

本单元由《热传导》《热对流》《热辐射》三课组成，三课呈并列关系，逐步拓展热传递的适用范围。第一课，通过实验、观察、测量，知道热在同一物体内和不同的物体间的传递过程和方向，认识热传导，其次通过实验了解不同材料传热的快慢，知道影响热传递的主要因素，并能对生活中保温和散热的做法进行解释。第二课，通过实验、观察，知道热在液体和气体中传递特点和方向，认识热对流。第三课，通过对常见生活现象的分析，知道热还可以直接向周围发射，认识热辐射。

本单元在整套教材中与其他单元的关系。二年级对太阳光和热的初步认识;三年级认识热空气和冷空气;四年级认识热对物质的影响;六年级知道物体燃烧后产生新物质。此外本单元的学习，能强化“物质是运动的”这一核心概念的理解，为初中学习分子热运动提供丰富的认知基础。

教材横向分析：

1.人教鄂教版五上科学第一单元《烧水过程中的热传递》，包含《壶是怎样传热的》、《水是怎样热起来的》、《炉火周围的热现象》和《保温和散热》这4课内容。围绕生活中的热传递现象，探究热传导、热对流、热辐射的原理及其在生活中的应用，解锁热传递的密码。

2.苏教版的《热传递》同样安排在了五年级上册，包含四课时，《热传导》《热对流》《热辐射》《物体的传热本领》。前三课分别认识热传递的三种方式，这三课之间是并列关系；第四课是从整体上认识影响热传递的因素以及三种传热方式在生产生活中的综合应用。

3.湘教版小学科学五年级上册的第五单元，同样安排的是《热的传递》，包括《热传导》《谁的传热本领强》《热对流和热辐射》《制作保温装置》这4课。四课形成“现象一原理一应用”的递进式知识链：首先基础认知是建立热传递方向性概念(高温→低温)，其次探究影响材料传热的因素，揭示材料属性对热传递效率的影响；最后拓展补充流体与辐射传热方式，完善热传递知识体系。

无论哪一个版本的热传递的内容，基本上都是从热传导、热对流、热辐射三个方面进行编排，通过生活中的现象认识这三种热的传递方式，设计