2025年高级企业培训师（一级）资格考试（理论知识）全真冲刺题库二.docxVIP

2025年高级企业培训师（一级）资格考试（理论知识）全真冲刺题库二

考试时间：90分钟满分：100分及格分数：60分

一、单项选择题（共20题，每题2分，满分40分）

1.根据2025年企业培训师认证标准，高级企业培训师（一级）需满足的培训课时要求是（）

A.100课时以上B.150课时以上C.200课时以上D.250课时以上

参考答案：C

解析：一级认证条件明确要求培训课时需达到200课时以上，二级为150课时，三级为100课时，此题考察认证标准中的核心量化指标。

2.培训项目管理在理论考核中的分值占比为（）

A.10%B.20%C.30%D.40%

参考答案：B

解析：理论考核中培训理论占40%，培训方法学与评估学各占20%，培训项目管理占20%，需准确记忆各模块分值分布比例。

3.下列不属于培训课程开发核心阶段的是（）

A.需求调研B.内容结构化C.教学法整合D.外部机构合作

参考答案：D

解析：课程开发标准流程包括需求调研、内容设计、教学法整合等核心阶段，外部机构合作属于资源支持范畴，非开发核心环节。

4.基于库伯经验学习循环理论，其正确的阶段顺序是（）

A.反思观察→具体经验→抽象概念化→主动实践

B.具体经验→反思观察→抽象概念化→主动实践

C.抽象概念化→具体经验→反思观察→主动实践

D.主动实践→具体经验→抽象概念化→反思观察

参考答案：B

解析：库伯学习循环四阶段依次为具体经验、反思观察、抽象概念化、主动实践，是成人学习理论的重要应用模型，需掌握阶段逻辑顺序。

5.培训效果评估中，用于衡量学员知识掌握程度的评估层级是（）

A.反应层B.学习层C.行为层D.结果层

参考答案：B

解析：柯氏四级评估中，学习层专门衡量学员对知识、技能的掌握程度，反应层关注满意度，行为层观察应用情况，结果层评估组织效益。

6.70-20-10模型中，通过人际互动获得的学习占比为（）

A.10%B.20%C.30%D.70%

参考答案：B

解析：该模型明确70%来自岗位实践，20%来自他人经验等人际互动，10%来自正式培训，需精准区分不同学习来源的占比。

7.培训教学活动管理的核心原则是（）

A.灵活性优先B.以学员发展为中心C.成本最低化D.流程标准化

参考答案：B

解析：培训教学活动管理以学员发展为核心原则，兼顾灵活性与标准化，成本控制并非核心原则，此题考察教学管理的本质导向。

8.下列属于反思型培训师专业发展阶段特征的是（）

A.机械套用成熟教案B.主动优化培训方法C.独立开发新课程D.构建系统化理论体系

参考答案：B

解析：反思型阶段的核心特征是基于实践经验主动改进培训方法，A为新手阶段，C为熟练阶段，D为专家阶段，需区分各发展阶段的关键表现。

9.岗位分析问卷的设计依据是（）

A.企业战略目标B.岗位核心能力要求C.培训师专业特长D.行业平均标准

参考答案：B

解析：岗位分析问卷需围绕岗位核心能力要求设计，确保获取的信息与培训需求直接相关，避免脱离岗位实际的笼统设计。

10.培训激励中，最能满足成人尊重需求的措施是（）

A.提供基础学习资料B.颁发结业证书C.安排食宿保障D.简化考核流程

参考答案：B

解析：尊重需求表现为对认可与成就感的追求，颁发结业证书是典型的认可形式，A满足基本学习需求，C属生理保障，均不符合尊重需求内涵。

11.下列属于正式培训方式的是（）

A.岗位师徒带教B.线上微课学习C.工作任务攻坚D.午餐会交流

参考答案：B

解析：正式培训指结构化、制度化的学习形式，线上微课平台属于标准化正式培训方式，其余选项均为非正式的自发性学习活动。

12.培训教材开发的首要步骤是（）

A.确定编写团队B.编制开发计划C.设计教材框架D.开展需求分析

参考答案：D

解析：教材开发需先开展需求分析，明确培训目标与学员需求，再依次进行计划编制、框架设计等后续工作，需求导向是首要原则。

13.培训方法学在培训内容中的学时分配为（）

A.20学时B.30学时C.40学时D.50学时

参考答案：B

解析：培训理论模块中学时分配为培训心理学20学时、培训方法学30学时、培训评估学20学时，需准确记忆各子模块学时配置。

14.下列不属于培训师教练型角色核心能力的是（）

A.行为引导B.问题诊断C.技能示范D.知识